广西民族大学是专科还是本科 广西民族大学考多少分可以上

2023广西民族大学录取分数线

2023年广西民族大学录取分数线

时间眨眼而过，广西民族大学2023年录取分数线是多少分?小伙伴们可有了解过?不妨一起来关注下吧!以下是小编为大家带来的2023年广西民族大学录取分数线，希望您能喜欢!

2023年广西民族大学录取分数线

鉴于2023年广西民族大学录取分数线尚未公布，不妨先来参考下往年的录取分数线，进行一番借鉴及分析吧!

广西民族大学2021年录取分数线

广西民族大学2022年录取分数线

广西民族大学简介

广西民族大学(GuangXi University for Nationalities)简称“民大”，是国家民族事务委员会和广西壮族自治区人民政府“省部共建”高校，坐落于中国“绿城”南宁市，是首批国家中西部高校基础能力建设工程重点建设高校、入选“2011协同创新中心”、海外高层次人才引进计划、广西一流学科建设高校、“百校工程”、中国政府奖学金来华留学生接收院校，是“国家外语非通用语种本科人才基地”(小语种人才基地)，国家“863计划”、“973计划”承担高校、“中国—东盟法律培训基地”、“东盟国家汉语人才培训中心”、“海外汉语教师来华培训项目”、“孔子学院奖学金学生接收院校”，小语种专业大学全国排名第七，其中泰语、柬埔寨语全国排名第一，缅甸语、越南语、印尼语全国排名第二，马来语全国排名第三，老挝语全国排名第四，入选《环球人文地理》中国九所最富有诗情画意的大学之一，是“十二五”时期广西重点建设高校。

学校创办于1952年，原为中央民族学院(今中央民族大学)广西分院，1953年更名为广西民族学院，1958年改名为广西民族学院，2006年更名为广西民族大学。

关于大学生寒假学习计划

寒假悄悄来临，在开心的同时，我对本次的假期也有了与以前不同的打算。在这次假期里，我不再只顾着玩了，都是个大二学生的人了，怎么可能还向小孩子一样只想着玩呢。我决定好好地做个学习计划，去把假期时间给好好利用了。下面就是制定的学习计划：

一、读书，做摘抄笔记

进入假期的第一件事就是读书，以往我也会带书回家，但是从来没有付诸过行动，本次的寒假，我要好好的读书，带几本高质量的书籍回家看，让自己在假期里有事做，还能有收获。放假后，计划半个月读完一本书，在读的过程中，我也要去做摘抄，把书中好的句子、段落或者成语给摘抄在本子上，做个摘抄笔记。之所以做这样的一个计划，就是因为进入大学后，我读书越来越少，我发现自己说话都有些表达不清，看书读书，能够让自己有更多的语言知识，也能帮助我建立好的语言系统，书中有很多说的很有道理的话，记下来是可以运用到生活中的，刚好我的写作及表达能力不够。

二、复习专业知识

放假后还有一项重要的事情就是把专业知识努力巩固了。随着接触专业越深，我也知道专业很重要，学好对我毕业找工作是有很大作用的，因而假期对专业进行复习，把过去一年加一个学期的知识全部复习一遍，把理论给背下来，适当的做一些题目，巩固理论的运用。对专业，我必须加把劲，大二的这学期来，我就发现自己学得很吃力了，这不是个好现象，为了不让以后自己后悔没有学好专业，我就要从当前开始去把专业真正的学好，把基础给学扎实了。

三、进行社会实践活动

这一个是为完成学校给我们大学布置的任务，二也确实是我自己想要去体验工作。所以寒假里，我会去找份工作，让自己去实践，从工作中去加强自己的交际能力以及抗压能力。进行社会实践，也是为了让自己能积累一点经验，顺便赚个生活费，减轻父母的负担。在实践活动结束后，把社会实践的报告写了，就完成任务了。

在新学期到来之前，我要在假期里把之前落下的学习跟上来，努力去做一些有意义的事情，以上的学习计划是我必须要去做好的，我会完成的，期待新学期到来。

广西民族大学相思湖学院2021年高考本科艺术类专业招生简章

　　2021年高考本科艺术类专业

　　招生简章

　　专业介绍

　　环境设计

　　本科，学制四年。授予艺术学学士学位。

　　培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力的和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。

　　主要课程：建筑设计史、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计相关网站等基础、中外工艺美术史、设计学、造型基础、构成(平面、色彩、立体构成)、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。

　　主要实践性教学环节：按环境设计专业方向，外出参观学习，外出现场授课，进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题及“3+1”教学模式(3年校内学习+1年企业实训)。

　　毕业生主要就业方向：可在各级政府规划部门、房地产开发公司、建筑设计院、装潢公司、建筑规划设计院等企事业单位从事室内外环境设计、创作、规划、管理工作，并能从事本专业教学和管理等方面工作。

　　视觉传达设计

　　本科，学制四年。授予艺术学学士学位。

　　培养目标：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面 ( 印刷 ) 媒体和现代 数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、 中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的应用型专门人才。

　　主要课程：现代设计史、图形创意、字体设计、版式设计、数字插画设计、海报设计、书籍装帧设计、包装设计、标志设计、VⅠ设计、民族图形应用与设计、平面(印刷)设计与印刷制作、数字界面交互设计(UI)等。

　　主要实践性教学环节：课程项目、专业采风、专业实习、专业展会参观考察、毕业设计、毕业设计阐述。

　　毕业生主要就业方向：可在广告公司、设计公司的平面设计部门担任平面设计师;在电视台、报社、杂志社、大型网站等媒体单位的平面设计部门担任美术编辑;在企事业单位的策划部门担任项目策划、平面设计、展示设计等。在高等院校、培训中心从事教育工作。

　　产品设计

　　本科，学制四年。授予艺术学学士学位。

　　培养目标：本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具备产品设计开发、应用与研究等知识和能力、良好的职业技能和职业素质，具备创新研发、产品实现、自主创业等能力，能从事以创新、高端为重点的产品设计、管理、科研及教学等工作的应用型高级专门人才。

　　主要课程：三大构成、效果图表现技法、工程制图、造型基础、包装结构设计、电脑设计网站(PS、CD、3DMAX、犀牛等)、模型制作与工艺、3D打印、产品设计实训模块等。

　　主要实践性教学环节：专业采风、专业实习、专题实训、毕业设计、毕业论文等及“3+1”教学模式(3年校内学习+1年企业实训)。

　　毕业生主要就业方向：各类设计公司、研究机构、包装公司、广告公司、出版社、企事业单位、学校等的设计管理、设计开发、设计表现、设计推广、设计调研、设计教学等。

　　服装与服饰设计

　　本科，学制四年。授予艺术学学士学位。

　　培养目标：本专业培养能从事服装与服饰设计策划和时装研究方向，具有较强的设计创造能力和动手能力，具有较强的市场设计意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，以及把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法，能在服装艺术设计领域与应用研究型领域及艺术设计机构从事设计、研究、教学、管理等方面工作的高级专门人才。

　　主要课程：中国工艺美术史、服装设计元素、服装电脑效果图、印染设计、服装展示设计、服装结构设计、服装工艺与制作、立体裁剪、中外服装史等。

　　主要实践性教学环节：专业采风、专业实习、专业展会参观考察、毕业设计、毕业论文及“3+1”教学模式(3年校内学习+1年企业实训)。

　　毕业生主要就业方向：在服装行业，从事服装设计与开发、服装生产工艺设计、服装打板、服装推板、服装生产工艺单编写、样衣制作、服装生产管理等工作。

　　数字媒体艺术

　　本科，学制四年。授予艺术学学士学位。

　　培养目标：本专业培养具备影视创作和新媒体艺术创作方向的数字媒体艺术设计人才。培养能够掌握影视特效创作、影视作品创作、动画短片创作、网络视频制作等技能，同时具有新媒体创作能力的传播人才，能够掌握互联网产品开设计、网络交互设计制作及相关工具应用的基础知识、基本理论和方法，着重培养能在传媒及文化产业相关领域从事数字媒体方面的设计、管理、研究，并具备一定的艺术修养的复合型应用人才。

　　主要课程：数字媒体概论、摄像与布光、影视特效制作(After Effects)、非线性剪辑(premiere )、影视短片创作、动画短片创作、电视栏目包装、影视后期调色、数字图像处理(PS+AI)、UI设计、网页设计、互动多媒体设计(H5)、CG数字插画设计、数字绘本创作、虚拟现实等。

　　主要实践性教学环节：专业采风、专业实习、 专业展会参观考察、毕业设计、毕业论文及“3+1” 教学模式(3年校内学习 +1年企业实训)。

　　毕业生主要就业方向：可在电视台、广告公司、 影视制作公司、新闻媒体、报社杂志期刊社、出版社、文化宣传部门和其他有关事业单位，从事摄影摄像、 影视后期编辑与制作、栏目策划与制作、美术编辑、动画制作等工作;可在各大门户网站、移动终端平台、文化传媒公司，从事网站网页设计、界面交互设计、互动多媒体设计(H5)、新媒体平台设计推广等工作;可在动画制作公司、游戏开发制作公司，从事游戏原画设计、游戏人物造型、 游戏场景设计与制作、动画设计与制作等工作。

　　动画

　　本科，学制四年。授予艺术学学士学位。

　　培养目标：本专业培养具备动画创作的基础知识和创作基本技能，能在影视与动画制作团体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用，以及在各级各类学校从事动画教学与研究工作的应用型、创新型人才。

　　主要课程：动画概论、构成基础、动画发展史、影视原理、动画运动规律、分镜头脚本设计、原画设计、摄影基础、动画剧本创作、动画角色设计、动画场景设计、漫画创作、网页设计、CG数字插画设计、二维动画短片制作、三维动画短片制作等。

　　主要实践性教学环节：专业采风、专业课程实习、毕业实习、毕业设计及“3+1”教学模式(3年校内学习+1年企业实训)。

　　毕业生主要就业方向：可从事动画的原画设计、角色设计、场景设计、道具设计、动作设计，以及动画后期合成等工作;从事影视广告、摄影，项目策划等工作;从事网站建设，网站美工设计、网站flash动画设计、多媒体网站设计等工作;从事建筑动画设计，虚拟空间设计，气象变化演示等工作;在高等院校、培训中心从事教育工作。

　　播音与主持艺术

　　本科，学制四年。授予艺术学学士学位。

　　培养目标：培养具备广播电视新闻传播，语言文学，播音学以及艺术，美学等多学科知识与能力的复合型应用语言学高级专门人才。要求学生掌握马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论的基本原理，具有较熟练的外语能力和扎实的文学基础，有过硬的汉语基础知识和流畅的普通话表达能力，能够掌握现代电子媒体技术，有一定的表演经验，能在广播电台，电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才

　　主要课程：中国近代学、电视节目制作、摄影艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目策划、广播电视节目主持、广播电视节目编辑于技术、非线性编辑技术等。

　　主要实践性教学环节：专业课程实习、毕业实习、毕业论文(设计)。

　　毕业生主要就业方向：可到大中专院校、影视部门、文艺团体、大型企业、企事业单位从事播音、录音、节目主持、文艺表演、新闻采写、活动策划、宣传策划和从事教学科研活动等工作。

　　广播电视编导

　　本科，学制四年。授予艺术学学士学位。

　　培养目标：培养掌握广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能，具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，具备一定的文化与科学知识，熟悉党和国家宣传政策法规，能在广播电影电视系统或其它部门从事广播电视节目编导等方面工作的应用型人才。

　　主要课程：传播学、传媒艺术概论、播音与主持、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持、广播电视节目编辑与技术、非线性编辑技术等

　　主要实践性教学环节：专业课程实习、毕业实习、毕业论文(设计)。

　　毕业生主要就业方向：可在各级广播电视系统和文化部门从事记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、后期制作、剪辑、灯光、场记、制片人等工作。

　　招生计划

　　报名要求

　　(一)符合下列条件的中国公民，具备报名资格

　　1、遵守中华人民共和国宪法和法律;

　　2、高级中等教育学校毕业或具有同等学力;

　　3、身体健康。

　　(二)下列人员不能报考

　　1、国家承认学历的高等学校在校生;春风招生网

　　2、被高等学校开除学籍或勒令退学不满一年者(从被处分之日起，到报名开始之日止);

　　3、因触犯刑律而被追诉或正在服刑者。

　　(三)专业基本要求

　　1、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、动画专业：无色盲、色弱、夜盲。

　　2、播音与主持艺术专业：发音器官无疾病，无色盲、色弱、夜盲;五官端正，身材匀称，普通话标准。

　　符合条件的考生，到当地招生办报名参加各省(区)的艺术类高考。

　　(四)成绩要求

　　1.文化成绩

　　达到2021年全国普通高考文化录取最低录取控制分数线，如线上生源不足，经所在省份招生考试部门批准，可适当降低文化成绩录取。

　　2.艺术成绩

　　考生所在省(自治区、直辖市)组织统考的专业，考生艺术成绩必须达到省(自治区、直辖市)艺术统考专业合格分数线;

　　考生所在省(自治区、直辖市)不组织统考的专业，艺术考生必须参加我校单独组织的校考并获得我校组织的校考合格证。

　　(五)录取原则

　　根据各省教育考试部门印发的文件执行。

　　1.采取综合分投档的专业：文化成绩和艺术统考成绩双上线后，按照综合分从高分到低分的原则录取。如果综合分相同，按照艺术成绩从高到低录取;如果综合分、艺术成绩相同，按照文化成绩从高到低录取。

　　2.不采取综合分投档且有省(自治区、直辖市)组织统考的专业：考生文化成绩和艺术成绩双上线后，按照考生艺术成绩从高到低录取。如果艺术成绩相同，按文化成绩从高到低录取。

　　3.不采取综合分投档且没有省(自治区、直辖市)组织统考的专业：考生文化成绩上线并取得我校单独组织校考的合格证后，按照考生在我校参加校考的校考成绩从高到低录取。