2023-08-10 13:20:50 | 春风招生网
太原理工真的好吗?口碑呢?值得一读吗?高考志愿填报时,这些都是广大考生和家长比较关心的问题。以下是校友评价,学校排名,学校简介等。由新高考网编撰,能客观反映学校真实情况。请参考他们!
太原理工大学好吗
口碑1:
我学的软件工程专业,自我感觉非常好。有专业的实验室,有经验丰富的老师,学习氛围好,毕业后就业率高。许多学生去了大公司,如JD.COM和小米。
口碑二:
学校整体条件挺好的,尤其是学习氛围,特别浓郁。每年录取分数都不低,考研率也很高。每年考上985、211的同学不在少数,尤其是自动化,是一个特别好的专业。师资力量雄厚。除了学习,我们还经常模拟接触,增加实践能力。
口碑三:
优点是管理严格,人性化。教师整体实力不高,学习机会少。学校的机器人队伍发展不错,可以和一流大学相提并论。前景还可以。平时在学校学的东西很多,老师都还行。基本上都是985以上的研究生,师资力量很强。学校注重实践,经常让我们模拟练习,增加实践能力。
口碑4:
机械工程专业是最热门最就业的专业。学校学费在同类院校中处于中等水平。毕业生可去公司、企业或科研院所从事机电一体化产品及系统的设计、制造、使用和维护工作;也可以从事设备技术改造、技术经济分析和生产组织管理工作。毕业生起薪4000元左右,就业率很高。
口碑5:
目前我的专业是就业领域非常热门的行业,想学好非常难。我们的老师特别好,有教授,各个学科的老师都是985和211院校的研究生。我们的专业就业前景也非常可观,在全国达到95%,发展空也是巨大的。
口碑6:
挺好的。学校面积不大,但是很方便。附近有火车站,绿化不错,周围吃的也多。通常,图书馆里有许多人。老师都不错,设备都没问题。我学的软件工程专业,自我感觉非常好。有专业的实验室,有经验丰富的老师,学习氛围好,毕业后就业率高。许多学生去了大公司,如JD.COM和小米。
口碑7:
我学的软件工程专业,自我感觉非常好。有专业的实验室,有经验丰富的老师,学习氛围好,毕业后就业率高。许多学生去了大公司,如JD.COM和小米。
口碑8:
一些学校工作室,机器人团队,一些实验室可以学到很多东西。这是一个独特的优势。
口碑9:
目前我的专业是就业领域非常热门的行业,想学好非常难。我们的老师特别好,有教授,各个学科的老师都是985和211院校的研究生。我们的专业就业前景也非常可观,在全国达到95%,发展空也是巨大的。
口碑10:
发展很快,化工很好找工作。自动化也很优秀。工资高的老师都很负责。有些老师很有能力,在校外有自己的公司,但是上课很认真。我们专业的考研率和就业率都还可以。只要我们肯努力,听说今年有高年级学生考上了同济。让我们互相鼓励。
以上评论只是部分网友的评论。相信我已经对太原理工大学怎么样有了初步的判断~
最后祝大家都能考上自己喜欢的大学!
太原理工大学全国排名
根据校友会大学排名数据,太原理工大学全国排名第371位,武书连大学排名第577位,软科学大学排名第565位。
院校排行榜排名所在地类型办学层次太原工业学院校友会371太原市理工类普通本科太原工业学院武书连577太原市理工类普通本科太原工业学院软科565太原市理工类普通本科太原理工大学简介:
太原理工大学,位于山西省省会太原市,是山西省人民政府管理的一所以工科为主,以工程应用为特色,涵盖工、理、经、管、文、法、艺、教八大学科,多学科相互支撑、协调发展的全日制普通本科高校。是国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程规划项目支持的高校,山西省确定的首批申报试点高校,山西省深化创新创业教育改革示范高校。
学校创建于1954年,前身为华北第五工业学校。它是一五期间中国为适应国防建设的需要而建立的一所全国重点中专学校。1988年升格为专科学校,1999年开始招收本科生。2007年3月,经教育部批准,独立设置为全日制普通本科学校,更名为太原理工大学。2015年顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2015年正式加入中国应用技术大学(高校)联盟,2017年与省内部分高校共同发起成立“山西省应用型高等教育联盟”。67年来,学校传承自强不息、勇于奉献的精神,践行“知行合一,行动胜于雄辩”的校训,为国防工业和国民经济建设培养了9万多名综合素质高、专业基础扎实、实践能力强的优秀人才,为国家经济社会发展特别是兵器工业发展发挥了重要作用。它曾有武器系统“小黄埔”的美誉。
学校占地面积40.5万平方米,总建筑面积31.2万平方米。固定资产总值9.56亿元,其中教学科研仪器设备总值2.31亿元。图书馆藏书188万册(含电子书)。覆盖校园的计算机网络系统和信息管理平台已经建成。配套服务设施不断完善,各类教学、生活、体育设施齐全。
学校设有机械工程系、电子工程系、自动化系、化学化工系、计算机工程系、环境与安全工程系、材料工程系、理学系、经管系、外语系、设计艺术系、法律系、体育系13个系,思想政治理论教研室、继续教育系2个教学部。本科专业47个,面向全国30个省(市、区)招生。教职工937人,其中专任教师780人,高级职称教师226人。硕士以上学历718人。其中,全国优秀教育工作者1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者1人,省级优秀教学团队1人,山西省“131”领军人才9人,山西省高校优秀青年学科带头人2人,山西省名师6人,山西省教育领域“三位一体人才”10人,“双师型”教师112人,山西省学术技术带头人1人。同时,学校还注重聘请国内外著名专家学者担任名誉教授、特聘教授、兼职教授和客座教授,特聘院士2名,长江学者1名,无人系统团队1名。
围绕“夯实基础、注重能力、突出实践、鼓励创新”的教育教学理念,学校开展应用型本科教育教学。学校一直在加快区域(行业)主导产业和战略性新兴产业相关专业建设,逐步形成六大学科协调发展的新格局,以学科和专业建设引领学校发展。拥有教育部地方高校首批综合改革试点专业(应用化学)之一的“本科教学工程”,山西省高校两个优势专业(应用化学、高分子材料与工程)。化学、高分子材料与工程、计算机科学与技术、电子信息工程、自动化被评为省级特色专业。材料与工程、信息与通信工程、化学工程与工艺、机械工程、环境科学与工程5个省级重点支持学科,其中材料科学与工程是山西省“1331工程”重点学科建设计划中的优势特色学科。国家精品课程1门,国家一流本科1门,项目建设课程4门,省级精品资源共享课程10门,省级实验教学示范中心6个,省级虚拟仿真实验教学中心2个,省级虚拟仿真实验项目认定1个,建设项目2个,省级人才培养模式创新实验区1个。《Visual C++程序设计》、《计算机辅助教学》等教材被列入国家规划教材,获得包括山西省教学成果特等奖、一等奖在内的多项各级教学改革奖。有16个教学和实验中心,95个实验室,其中7个由中央和地方政府联合建立;根据艾瑞中国校友会公布的2020年中国大学排名,学院排名第445位,在全省高校中排名第12位。
学校高度重视“强调创新实践,突出应用能力”的素质教育,“以实践促教学,以竞赛促学习”的办学特色日益凸显。学术竞赛成绩显著,“国家-地区-省级-学院级”学术竞赛体系得到完善。近年来,学生在各类竞赛中获得省级以上奖励1200余次。学校机器人队获得第十三届全国大学生机器人大赛冠军,被团市委授予“山西青年五四奖”。2019年学生参加机器人大赛ROBOMASTER机甲大师总决赛获得一等奖,全国大学生;参加第六届全国大学生工程训练综合能力竞赛,获特等奖4项。2020年,学生获得第九届全国大学生机械创新大赛一等奖。参加第十五届全国大学生智能车,获一等奖5项;参加全国大学生广告艺术大赛一等奖;参加全国大学生化学实验竞赛,获一等奖1项;参加全国大学生化工设计竞赛,获一等奖;在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、鱼师赛、山西兴晋挑战杯大学生创业大赛等比赛中,成绩也在全省名列前茅。我校进入2020年全国大学生竞赛排名(本科)前100名,2020年排名第69位,连续三年单年进入前100名。此外,文化体育活动也取得了显著成绩。学校定向运动队参加山西省学生定向锦标赛A组比赛,一举夺得本次团体赛所有项目的冠军,以绝对优势获得团体总分第一名;学院足球队参加2016年中国大学生足球联赛,获得山西赛区(男子本科组)冠军。2019年,学校男篮获得第22届CUBA中国大学生篮球联赛山西赛区(本科组)冠军。学校攀岩队在全国北方高校攀岩比赛中获得3枚金牌、3枚银牌、3枚铜牌。近年来,涌现出全国优秀班集体、全国十大“三好学生标兵”、全国优秀学生干部、第二届全国青运会组织筹备工作先进集体和先进个人等优秀集体和个人。
学校遵循“需求导向、深度融合”的原则,加强学科(群)交叉,促进“产学研用”融合发展。以协同创新中心建设为载体,不断加强对外交流与合作;深化与科研院所、行业企业等高校的紧密联系和资源共享;引进各类社会资源,集聚创新要素,激发创新活力,促进学校人才培养、学科建设、科学研究、社会服务“四位一体”协调发展,进一步助推山西区域经济发展和产业转型升级。2017年,新功能材料协同创新中心被认定为山西省“1331工程”(第一批)协同创新中心建设计划B类补充建设项目。2018年,储能新材料学科群成功获批山西省“服务业创新学科群建设计划”的“培育项目”。2018年,清洁与可再生能源工程技术开发工程研究中心入选山西省“1331工程”工程(技术)研究中心建设计划。2019年,学校获批山西省“省级双创示范基地”,成为我省第五家“高校、科研院所”创新创业示范建设单位。学校拥有精益制造省级众创空和210多个优质校外实习实训基地。2020年,山西省数字设计制造科技创新中心、山西省储能材料科技创新中心获批“山西省工业和信息化领域产学研新R&D机构培育单位”。专著、SCI、EI收录论文数量和质量逐年上升,授权专利和获奖科技成果数量大幅增加,科研项目立项渠道不断拓宽,横向承包经费明显增加。特别是国家自然科学基金项目取得突破,服务区域经济社会发展的能力不断提升。
学校实施“国际化战略工程”,积极拓展国际交流渠道,不断加强国际交流与合作,加快国际化进程,提升国际化教育水平。先后与美国、英国、澳大利亚、加拿大、俄罗斯、韩国等数十所高校开展了多层次、双向的人才培养国际交流与合作,为学生出国、教师交流出国深造、引进国外优质教学科研资源创造了有利条件。
学校建设“全方位、多层次”的校园文化,积极发挥环境教育功能,努力营造文明、和谐、健康的校园文化氛围。多次获得山西省文明单位、山西省文明单位、山西省平安单位、山西省平安校园建设先进单位、山西省平安模范单位、山西省社会治安综合治理优秀单位、山西省老干部先进集体、山西省教育文化卫生体育系统五一劳动奖状、山西省红旗团委、太原市。
在国家实施科教兴国、建设创新型国家战略的今天,学校坚持“立足山西、面向全国、接轨军工”的办学定位,探索“具有鲜明工程应用特色和区域(行业)影响力的应用型本科院校”的发展道路,向着建设具有全国影响力的山西一流应用型工业大学的美好愿景奋力奋进。
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预测2023年太原工业学院录取分数线多少
对于分数,2023年多少分能上太原工业学院?不晓得朋友们都知道吗?咱们一起来看看以及了解下吧!以下是小编为大家带来的预测2023年太原工业学院录取分数线多少,希望您能喜欢!
预测2023年太原工业学院录取分数线多少
鉴于2023年太原工业学院录取分数线尚未公布,不妨先来参考下往年的录取分数线,进行一番借鉴及分析吧!
太原工业学院2023年录取分数线
1、2023年太原工业学院在湖北物理的最低录取分数线为485分,对应的录取位次为75165;
2、2023年太原工业学院在福建物理的最低录取分数线为483分,对应的录取位次为61748;
3、2023年太原工业学院在山东综合的最低录取分数线为482分,对应的录取位次为191626;
4、2023年太原工业学院在山西文科的最低录取分数线为481分,对应的录取位次为20494;
5、2023年太原工业学院在云南理科的最低录取分数线为471分,对应的录取位次为68285;
6、2023年太原工业学院在山西理科的最低录取分数线为435分,对应的录取位次为77309;
7、2023年太原工业学院在宁夏理科的最低录取分数线为390分,对应的录取位次为16936;
8、2023年太原工业学院在黑龙江理科的最低录取分数线为382分,对应的录取位次为49526;
9、2023年太原工业学院在贵州理科的最低录取分数线为372分,对应的录取位次为123379;
10、2023年太原工业学院在内蒙古理科的最低录取分数线为344分,对应的录取位次为48430;
太原工业学院2023年录取分数线
一、太原工业学院2023录取分数线(在本省)
太原工业学院2023年在山西省(普通类本科二批A段)最低录取分数分别为:理科445分、文科472分。
二、太原工业学院2023录取分数线(在外省市)
1、在四川省(普通类本科二批)最低录取分数为:理科470分
2、在河北省(普通类本科批)最低录取分数分别为:物理类482分、历史类517分
3、在宁夏(普通类本科二批)最低录取分数为:理科390分
4、在江西省(普通类本科二批)最低录取分数为:理科476分
5、在海南省(普通类本科批)最低录取分数为:综合类536分
怎么确定自己能不能报一本本科
一批分数线是衡量报考一本的关键
高考不断改革,招生批次也在发生变化,像河北、广东、湖南、湖北等省市实施新高考“3+1+2”模式,将会取消本科一批、本科二批招生,只会有本科批招生,而像河南、安徽、江西、陕西、山西、四川、云南等地依然是本科一批、本科二批招生方式,这一点大家要清楚。
高考成绩公布后,各省招生办会公布批次分数线(省控线),它是根据高考人数、考生成绩、招生计划等综合考虑而划的批次线,比如2023年河南理科本科一批分数线是502分、2023年河南理科本科一批省控线是544分,因此省控线的高低也代表着高考试题难易程度。
省控线公布后,我们可以根据省控线看看自己的高考成绩在哪个阶段,若高考分数超过本科一批分数线,意味着我们可以报考一本院校,若高考成绩在本科二批分数线至本科一批线之间,则意味着我们可以报考二本院校,若是高考成绩低于本科二批分数线,说明我们考试不理想,只能上大专院校,因此本科一批省控线是衡量报考一本院校的关键。
高考如何选专业
1、基于个人的兴趣,比如这个考生真的很喜欢游戏,就学了和游戏有关的专业,这种人有,但的确不多。很多人说选专业家长应该放手,让孩子遵从自己的兴趣。但说实话,真正能在高考时就明确知道自己对什么有兴趣,自己的兴趣意味着什么,有什么未来的人,属于极个别。对于这部分已经有明确“兴趣点”的考生,顺其自然即可。
2、自己高中哪门课好,大学就接着学。这种情况既见于一些竞赛保送生,也见于一些普通的高考生,比如语文好,就上中文系,英语好,就学外语等等。但这种考生的志愿填报,实际上也是相当无意识的,有不少人是要后悔的,而且文科生高考就六门,数学和地理两个系还不能报,理科生高考六门,中文系一般还报不了。这样选专业,空间也很窄。
3、基于就业。绝大多数高中生其实对专业是懵懵懂懂的,为什么有那么多高考状元都要去北大光华、清华经管,就是觉得金融就业好,挣钱多,这些人到底对于金融业有多少了解,他们的父母对金融业有多少了解,其实搞不清楚。
提档线和录取线的区别
提档线和录取线的主要区别在于由谁规定的,投档分数线是由省招办划定的,录取分数线是由每个学院根据当年的招生计划和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。二者除了以上的区别之外,还有就是录取线会比投档线要高些,投档线就是该校录取的最低分。因此大家在填报志愿的时候一定要参考该校的投档线和录取线,以免被退档。
提档线如何确定
提档线又叫调档线,院校调档分数线又称调档线,是指以招生院校为单位,按招生院校同一科类(如文科或理科)招生计划数的一定比例(1:1.2以内),在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。
每一所院校都有自己的调档分数线。省招办在投档过程中,将填报了该校志愿且成绩在批次线上的考生档案,按特征成绩从高分到低分排序,按院校招生计划的一定比例进行投档,自然形成调档分数线。
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