高考特殊类型招生都有什么 特殊招生形式有哪些

特殊招生形式有哪些

特殊招生类型招生的方式有以下几种： 强基计划 、综合评价招生、 高校专项计划 、高水平运动队、高水平艺术团、艺术类、保送生。

强基计划：

强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或 基础学科 拔尖的学生。突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、 信息学 、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。

综合评价招生：

综合评价招生是对“分类考试、综合评价、多元录取”考试招生模式的积极探索。参与人数相对较多，不同高校在采用这种招生模式时的政策也有所区别。同学们选择这种方式报考院校时一定要仔细阅读招生简章。

高校专项计划：

又称农村学生单独招生，是国家为更好地促进教育公平、让更多的农村学生上大学而出台的一项优惠政策，主要招收勤奋好学、成绩优良的农村学生。

高水平运动队：

选拔培养 德智体美劳 全面发展且具有较高体育竞技水平的学生，为奥运会、 世界大学生运动会 等重大体育比赛和国家竞技体育后备人才培养体系提供人才支撑。

高水平艺术团：

从2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节进行选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。

艺术类：

从2021年开始推进相关改革工作，到2024年，基本建立以 统一高考 为基础、省级统考为主体，依据高考文化成绩、专业考试成绩，参考学生 综合素质评价 ，分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度，基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。

保送生：

全国16所外国语中学拥有保送生资格，其中天津市的这所学校就是我们俗称的“小外”。（全称为“天津外国语大学附属外国语学校”）。

高考特长生有哪些类别啊？

高考特长生有体育特长生，体育舞蹈生，美术特长生，音乐特长生，书法特长生，武术特长生，钢琴特长生等。具体介绍如下：

1、体育特长生又叫高水平运动员招生，是指经过教育部批准的招生高校根据该校高水平运动队项目的建设需要，推进素质教育，从参加全国普通高校统一招生考试的学生中特招有体育项目特长且又符合高等学校年度招生工作规定的学生。

2、体育舞蹈为新兴的专业，包括摩登舞和拉丁舞。属于全国招生，文化课参加全国统一高考，专业课需要参加报考学校组织的专业考试。体育舞蹈可以同时报考几所学校，学生毕业适宜于普通高校。

3、美术生亦称美术特长生，以美术为专长，参加高考的考生，拥有美术方面的特长，在高考之前要参加全国美术统考，过线后报考美术生高校的美术单招，美术成绩加上高考成绩之和，高校方进行择优录取。

4、艺术特长生是指在艺术的某个领域（声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书法、绘画等）有比较突出才能的考生。招生学校招收艺术特长生的人数控制在国家核定的该校年度招生计划总数的1%以内。

招生学校要按照教育部有关规定和该校招生章程编制艺术特长生招生简章，其内容应包括艺术特长测试科目、时间、地点，选拔人数，录取办法等并向社会公布。

5、武术特长生，包括武术套路、拳击、跆拳道、摔跤、柔道、空手道等。目前国内各大院校招收武术特长生的最低标准是，获得“二级武士以上技术等级资格”。

本科“特殊招生线”是什么意思？

春风招生网(https://www.cfsbcg.com)小编还为大家带来本科“特殊招生线”是什么意思？的相关内容。

本科特殊招生线意指一类针对有特殊才能或特殊困难的考生设立的高校招生政策。

知识扩展：

1、特殊招生线的概念

本科特殊招生线是按照学校和招生部门制定的特殊招生计划，根据考生在特殊领域表现（如竞赛获奖、艺术、体育等）或特殊困难情况（如残疾、军人子女等）进行的加分考核，最终通过一定的门槛进入优先录取名单。这里的“特殊”指的是在普通高校招生政策下存在的一些不同于常规的选择方式。 春风招生网

2、特殊招生线的类型

目前我国的特殊招生线主要包括：地方保送计划、文化课与专业课兼顾计划、艺体特招计划、涉外招生计划、专项计划、单招计划、少数民族计划等。每个计划都有不同的适用条件和优惠政策。

3、特殊招生线的申请方式

考生可以通过多种渠道申请特殊招生计划，如在高中就读期间向校内指定教师或招生工作人员提出申请；在高考报名时选择特殊类别，并提交相关证明材料；参加相关竞赛并获得奖项后，向招生单位递交申请。

4、特殊招生线的优缺点

特殊招生线实行的初衷是为了挖掘人才、提高学校质量、促进社会公平，具有一定的积极意义。但是其中也存在问题，比如容易被滥用、难以实行公平评价等。

5、特殊招生线的未来发展方向

应该进一步强化申请材料的真实性和规范性，制定更加明确、公平的政策标准，倡导特殊招生线制度下与普通招生线制度下同等的公正竞争环境，建立合理的监督机制，为更多有才能和困难的考生提供更多更好的发挥空间。

6、特殊招生线的社会意义

特殊招生线不仅是高校对优秀人才和有困难学生的一种关注和呵护，也是我国建设创新型、人才强国的具体举措之一。它能够在一定程度上促进教育公平，给更多人提供升学的机会，同时也能满足我国经济、文化等各领域对人才的需求。