高考物理保送生采访问题 河北省张家口康保县清华保送生的成长历程

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本文目录一览：

• 1、浙江大学保送生考试，笔试面试有关情况
• 2、2012河北省张家口康保县清华保送生的成长历程
• 3、支招中考保送：三典型案例详细解读与思考

浙江大学保送生考试，笔试面试有关情况

去年笔试题目相较往年比较特殊。
往年都是考察数理化等基础知识，而去年则更像综合检测。
前十五分钟发第一卷，要求根据想象画一幅包含人物，树，房子的画，要求想画什么就画什么，不让用尺子，不让画现实中的景物。十五分钟到，收卷。发第二卷。
第二卷（45分钟）
第一题：数独。9*9，给出数字不到九个，25分。
第二大题：汉翻英
第一小题：道可道，非常道；名可名，非常名。……（道德经第一段）
第二小题：子曰：“温故而知新，可以为师矣。……”
第三小题：子曰：“……不知其可也。……”
第三大题：战争期间，你是一名海军指挥官。最近一个月舰队遭到了重大损失，经秘密调查掌握了一名敌方的潜伏间谍。请问作为指挥官你怎么办，说明理由（间谍不知已暴露）。

面试很重要，因为我去年参加的不是普通保送所以对一般面试流程不是很清楚（笔试不同考点题目不同，题型都一样），不过2分钟的自我介绍（最好双语）是一定要准备的。砸了压力也不要太大，我去年自我介绍结结巴巴说了30秒就说不下去了……
建议面试多看下校史，你报考大类的介绍，了解下时政。正常面试应该是小组讨论型，考官出题小组讨论或个人陈述观点，应该为半小时或一小时，一组五至七人。注意应表现得自信，辅以适当的手势，注意穿着，不要穿牛仔裤也不要过分正式，运动服就好。回答考官问题注意直视考官眼睛，否则会被认为不自信。不要表现狂妄，否则易招致考官反感。笔试大家差距很小，所以只要笔试可以关键就在面试。面试注意调整好心态。可以买本保送自招面试攻略来看，上面注意事项等列的很全，看了会有很大帮助。
笔试去年最高分70多，有做不出来的一定注意放弃，我去年数独就放弃了的。

祝好运，但不要看得太重，压力越大越容易失误。

2012河北省张家口康保县清华保送生的成长历程

这个来自张家口康保县一个小山村的15岁男孩，从小就因学习能力出众而成为周围人们关注的焦点———
他七个月会说话，一周半能背诵儿歌、故事，两岁会讲很多故事，四岁就读小学一年级，12岁参加中考获得全县第三名;初中三年获得全省初中物理、化学、数学、英语、作文等各项竞赛十多个奖项，多为一等奖;高中三年他多次参加全国物理、数学竞赛，并获得一、二等奖;去年10月份，他经过不到10分钟的面试，清华大学便与他签订保送协议并许诺他可任选专业，他选择了金融学专业。
“15岁清华保送生”的身份，无疑给他赋予了些许“神童”的光环。
而他的高中班主任司顺民老师告诉记者，这个叫盛一苒的孩子，除了天资聪颖外，良好的学习习惯和超强的自控能力才是他跟其他孩子的区别。而这，则离不开父母对他的早期教育。
■“三岁决定人的一生”
2月20日。石家庄市第二中学西侧的一间简朴的居室里。
记者进来时，盛一苒正在和同学李阳叽里咕噜地练习口语。从张家口赶来探望他的父母，站在屋外，开心地窃窃私语。
“我?……不够格吧?”当记者请求采访时，盛一苒的母亲张秀荷难为情地笑了笑。此前不止一个人告诉记者，盛一苒学习的成功跟他母亲尽心投入地教育分不开。
今年45岁的张秀荷，1981年毕业于张北师范学校后，曾教了20多年的中学语文，现在在当地教师进修学校工作。
“好家长是学出来的。”停顿了片刻之后，张秀荷抬起头开始总结：“现在社会对人的素质要求越来越高，谋一份合适的工作要经历许多培训考核，但一个更大的问题是：教育孩子却不需任何培训考核，更不担忧下岗。没具备相关知识，对教育缺乏理性认识就为人父母了，后果可想而知。”
张秀荷坦称，当年师范学校比较深厚的教育学科知识的确帮了她不少忙。“但没有哪个父母天生就会教育。只要把爱心洒在孩子身上，每天跟着孩子的成长去学习，就能踏出一条自己的路。”
一个细节是，从孩子出生到三周岁，张秀荷每天都坚持给盛一苒读几则故事。
“因为我在孩子出生第四天的时候，发现他的听力很好，周围一吵他就哇哇大哭。”抓住这个特点，母亲很注意在听力方面锻炼孩子。“不管什么时候，只要我跟孩子在一起，我的嘴就没停过。除了念故事，更多的是看到什么说什么。”以至后来的盛一苒七个月就会说话，比同龄人早许多。
两周后，引入数学时也采取了同样的办法。“数学不像故事那样形象、生动，想办法将深奥、抽象东西让孩子充满情趣，除了用赏识教育增加孩子的成就感，最重要的是你得让数学生活化。”
张秀荷举例说，比如总共有10个馒头和包子，馒头比包子多两个，共有几个馒头，几个包子;唐僧让孙悟空寻找吃的，孙悟空摘回了桃子，师傅吃了两个，猪八戒嘴馋偷着比师傅多吃了两个，沙僧老实忠厚自己吃了一个又给师傅留了一个，问孙悟空一共摘回多少个桃子。
“这样学数学对他来说很轻松，入学前就将小学应用题做得融会贯通了。”
■亦学亦玩的小学时代
“妈妈介绍完了学前的部分，苒苒你来给记者哥哥说说后面的情况吧。”
身着朴素的校服，怯生生地走过来时，15岁的盛一苒满脸的稚气，但他一开口就让你刮目相看。
“我的小学，从某种程度上说很像大学。我在小学，更多的是在锻炼自身，而不止是学习知识。我的小学生活证明了一个‘古老’的命题：学得痛快，玩得开心是可以同时做到的。”
盛一苒用“亦学亦玩”来概括自己的小学时代。他说，“小学时，我的生活中没有学与玩之间的界限。我玩过数学，也从玩耍中学到了许多东西。但是，我一直过得轻松愉快，对一切新东西感到好奇，如果让我来评论的话，这种健康的心态是求知的状态。对于我以后的学业，小学的一些习惯、方法一直起着重要的作用。”
就在这种“玩”的心态下，他学了三年的数奥。“没有报班，家长就是老师。书是父母帮我选的，我就只管做题。从心算，到画图，列表，列式，我总结出了好多适合自己的解题方法。过程其实挺平淡的，但就是在一纸计划的安排下，坚持了三年，直到某一天感到自己进步了很多，再回头看小学数学，有种一览众山小的感觉。”
然后就是从算术到代数，再到几何，小学期间他几乎把初中的内容都掌握了。
这期间制作计划表的习惯开始养成，并让他受用至今。即使去年10月份被清华大学录取之后，不用准备高考了，盛一苒仍然把每天需要学习的内容安排得井井有条，并制作成表格贴在墙上督促自己严格执行。
而文字方面的进步一点也不比数学差。读书读了几百册，从童话故事到小说，从科幻到奇幻，从古典诗词到外国名著，天文、地理，古今中外，涉及到了各种事物。同时，他还坚持每天写日记，一开始是用拼音写，后来才逐渐运用汉字。
后来读到一本名为《亲爱的汉修先生》的日记、书信体的小说，深受影响，他开始模仿书中的主人公雷伊，写一些“真正的日记”。
“最后一本日记是部小说，用的是日记体。我就像在写自己生活一样，提炼，加工素材，记录着一个太空男孩海鸣的一天又一天。他很像我，也带着雷伊的性格，还有我的好朋友的影子。他每天的生活简单又无虑，有时也为考试苦恼。他的父母很优秀，但他却不喜欢他们对他说教。我认真地写着这部书，有时改编一下自己的生活，有时虚构一段故事，直到小学毕业。”
■“初中之后我们就不用管了”
当盛一苒由家庭扶持着走，变成他自己走路时，他已经是一个初中生了，而接下来的情况则变得一帆风顺，父母许多年的培育也不断得到了验证。
首先，初二参加全国英语知识与能力比赛获得一等奖，是张家口市十三个县中惟一一个获此殊荣者，而且分数与第一名仅差0.5分。
“这一奖项的获得，给了我们家长信心，让我们看到了曙光，因为盛一苒小学是没有学过英语的，农村教育的弱项尚且如此优秀，更何况他的其他科目，作为家长我们有了将盛一苒放在教学质量更好、竞争对手更强的地方比一比的想法。”
接着盛一苒又先后获得了初中生物理竞赛一等奖，化学竞赛一等奖、数学竞赛二等奖、生物竞赛三等奖，作文比赛、计算机比赛均获得奖项。
随着这些奖项的获得，到学校读高中的机会来了，录取通知书纷至沓来，全国百强唐山一中，河北石家庄一中、二中均给盛一苒下了通知书。直到去年10月，盛一苒被清华大学提前录取，他的父母才长长地舒了一口气。
“这说明父母过去的工夫没有白下，社会给予了肯定，我们所走的路是正确的，采用的教育手段和方法是合理的。赏识、引导、教育，对孩子来说是一种伟大的爱，这种爱比无微不至的关怀和望子成龙的殷切期望更有力量。”
■“如果晚上两年可能效果会更好”
盛一苒顺利被保送清华之后，许多家长纷纷向母亲张秀荷求教，都认为她肯定有什么教
育秘诀，或者遵循什么样的原则，走了怎样的捷径。
“其实教育孩子是个漫长而辛苦的过程，不做有心人，没有毅力坚持，很难谈什么教育。”张秀荷说，“大家不能一味追求速度，让孩子尽量早地上大学，这未必是个好事。我最近经过反思感觉，如果苒苒晚上两年学可能效果会更好。”
盛一苒的父亲盛守军也表达了同样的观点。他说，他们现在非常担心的一点就是孩子上大学之后对环境的承受能力。
“尽管他这些年来还没有表现出什么不适应的地方，但我们还是觉得他毕竟比自己的那些同学年龄小，精神和心理上可能挺得住，可身体和生理上肯定会受到一定的影响。”盛守军不无担忧地说。
为此，在盛一苒保送清华后，父母特意安排孩子到北京新东方学校学习了近两个月。
“学习英语知识不是关键，重要的是那里的学生来自各行各业，各个年龄段的都有，苒苒在那里可以提前感受一下类似大学的学习和生活。”盛守军说。
盛一苒的父母最后告诉记者：“教育孩子成功不一定非得15岁甚至更小的年龄考上清华，最重要的是，要让孩子愉快学习、健康成长、品学兼优，将来能对社会做贡献。另外，家长们不要盲从，坚信自己就是教育专家;每天去观察孩子，长时间同孩子在一起，看到自己孩子的瞬间脑海中浮现出来的教育方法，比世上任何一种教育理论都更加适合于自己的孩子。”

支招中考保送：三典型案例详细解读与思考

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要不要保送，保送什么学校，这些话题已经成了这段时间的校园热点。随着重点高中保送名额下发到各初中学校，这几天学校又是开教师大会，又是开家长大会。可是，在保送面前，不少家长犯了难，是让孩子参加中考证明自己，还是极力争取保送资格，如果保送学校不满意，去还是不去？为此，早报记者特地采写了往年的三个保送案例，他们有的选择放弃，有的选择争取，有的选择坦然处之，都取得了成功，他们的经历或许能给不少家长启发。
故事一：

保送资格让给其他同学

关键词：放弃保送 参加中考

儿子中考前夕的一天，陈培新像往常一样在公司忙碌，办公桌上的电话突然响了，接起电话，他有些意外，是儿子陈洋的班主任胡老师。因为儿子在学校一直非常优秀，陈培新很少接到胡老师的电话。对方的口气似乎有些迟疑，精明的老陈感觉出了一丝异样：“没事，胡老师，有什么就直接说吧。”迟疑片刻，电话那头终于开口：“我们希望陈洋能把保送重高的机会让给其他孩子。”

之后几天，陈培新陷入了极度矛盾中。他很清楚，自己的儿子有多么优秀，在他所就读的公办初中成绩始终名列前茅，各类竞赛又纷纷拿奖。要说保送，肯定没问题。但是，仔细想想胡老师的话也有道理，以陈洋的实力自己考上重高肯定没任何问题，何不让他在中考中证明自己的实力，同时又给其他同学一个机会？

陈培新经过两天两夜的思考，最后替儿子作了个决定：放弃保送，参加中考！为了不影响陈洋的情绪，他选择保守秘密。但其实，做出这样一个决定学校的建议是一方面，陈培新也有“私心”。

在陈培新心目中，陈洋从小就是个学习自觉、积极向上的孩子，他对数学、物理特别有兴趣，奥林匹克竞赛的书做完了买，买来了做，已经集了整整一箱，准备竞赛的时候经常过了12点还在学习。陈培新觉得儿子的韧性很值得表扬，不过心理承受力还需要加强。一次因为数学竞赛检查有误，将正确答案改掉，与一等奖失之交臂。陈洋生闷气把自己关了一天。陈培新开导孩子没有付出就没有回报，而努力过没有取得理想的结果时也不需要给自己太多的压力，最重要的是，今后不要再犯类似的错误。中考毕竟还只是陈洋学习之路上的一小个门槛，今后还有高考、研究生考试等等。陈培新对孩子有信心，也希望陈洋通过中考能积累更多的经验，克服紧张、烦躁、懊恼等等情绪。

现在，陈洋考入了比原本保送还好的重高，成绩优秀，表现突出。他是老师眼中的优秀学生，是同学眼中学习的榜样。陈培新笑着说，儿子虽然偶尔会奇怪为什么自己成绩这么好都没保送，不过他希望这个秘密永远成为秘密，让陈洋继续脚踏实地一步步实现自己的理想。

“还好最后我自己想通了，女儿才用的心态去参加测试，结果成绩非常好，顺利保送。现在女儿读书很用功，各方面表现也很积极，我和爱人很为她骄傲！”林艳提起女儿去年一波三折的保送经历，至今仍十分感慨。

去年这个时候，女儿李菲把一张告家长书交到林艳手里：“妈妈，学校在推荐保送生，你看我要不要报名？”李菲就读一所优质公办初中初三，虽然成绩也不错，可离保送的标准似乎还有些距离。当时也没有过多考虑，林艳就丢给女儿一句话：“随便你吧。”不过丈夫李伟却很上心，积极鼓励女儿报名：“说不定就报上了呢，当然要去试一试！”

没想到还真被李伟言中，因为综合排名靠前的不少学生选择放弃，李菲竟然被选上了，幸运地成为“准保送生”，获得了保送长河高级中学的机会。对于这个意外，李菲和父亲李伟都非常开心，觉得是个来之不易的机会。可这个时候，林艳却不乐意了：“我希望菲菲能自己努力一下，也许好的话能冲学军。”林艳的话犹如当头一盘冷水，一下子浇熄了父女俩高涨的热情，可她理由却是很充分：“我觉得菲菲的实力还没有完全发挥出来。”她最终在认定表上签下了放弃保送。

而这之后，家里的气氛一下变得很僵，李菲很沮丧，几乎不再和林艳有什么交流，李伟更是觉得她太专制，不顾及孩子的感受。自己的期望难道真的太高了吗？林艳开始自问。李菲的班主任给林艳打来电话，表示遗憾的同时，她更觉得以李菲的情况的确应该珍惜这次保送机会。林艳开始动摇了，是不是应该给女儿一次尝试的机会？几番周折，终于又给李菲“要”回了保送资格。

在长河高级中学对各学校的保送生进行综合素质测评时，林艳陪着女儿一起去考场给她打气。李菲充满自信地对她说：“妈妈，我不会让你失望的！”看着女儿一脸轻松地走进考场，林艳忽然觉得自己也轻松了，成功不成功已经不重要了。而李菲真的实现了自己的，在综合素质测评中，取得了相当优异的成绩，顺利保送进长河高级中学。“别人都说菲菲是超常发挥，其实我觉得菲菲是因为用的心态去面对了。”林女士也希望用自己的经历提醒今年的家长，可别像她那样折腾，珍惜孩子的保送机会。

(应采访对象要求，以上人名均为化名)

故事二：关键时刻还是选择保送

关键词：举棋不定 艰难抉择 春风招生网

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