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天津职业技术师范大学:毕业生“上得了讲台,下得了车间”
——访天津职业技术师范大学招办副主任纪国亮
天津职业技术师范大学在全国首创“实行‘双证书’制,培养‘一体化’职教师资”的人才培养模式,毕业生既能讲授专业理论课,又能指导专业技能训练,可谓“上得了讲台,下得了车间”。学校各招生专业均设有双语(
汉语和
英语)教学专业课程,非英语专业的公共外语课程均为英语,因此,请小语种考生慎重填报。
一、请您简要介绍一下学校基本情况。
纪国亮:天津职业技术师范大学是我国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通高等师范院校,成立于1979年,隶属于原国家劳动部;2000年,转制为中央与地方共建,以天津市管理为主;2010年,更名为天津职业技术师范大学;2012年,国家教育部与天津市人民政府共建天津职业技术师范大学。学校现占地80余万平方米,建筑面积48余万平方米;现有各类全日制在校生1.8万余人,其中:博士研究生20人、硕士研究生和教师在职攻读硕士专业学位1000余人;建有实验教学示范中心1个、天津市级实验教学示范中心7个;拥有教学科研仪器设备资产3.25亿余元,生均设备值居全国高校前列。
学校始终秉承“动手动脑、全面发展”的办学理念,坚持为全国培养高素质职教师资的办学定位不动摇,在全国首创“实行‘双证书’制,培养‘一体化’职教师资”的人才培养新模式,该成果荣获教学成果一等奖;而且学校不断丰富“双证书”内涵,创立了“培养高等技术应用人才的一种新模式——‘本科+技师’”的人才培养模式,也荣获优秀教学成果一等奖;此外,学校还创立了“双导师、双基地、双证书”研究生培养新模式,培养出我国首批“双师型”硕士研究生和“双证书”留学生硕士,获得第三届全国教育改革创新特别奖。学校的办学特色得到了用人单位和社会的高度评价,被社会誉为“中国培养职教师资的摇篮”。
二、今年学校招生政策有哪些变化?招生计划有无增减?
纪国亮:2017年,我校招生政策与往年相比并无太大变化,具体详情请仔细阅读我校2017年招生章程。
2017年,学校预计面向全国31个省(市、区)招收各类普通本科学生约4000人,包括普通高考、单独招生、高职升本科、免费中职师范生等,招生计划基本与往年持平。学校还面向山西、内蒙古招收贫困专项学生,面向内蒙古、广西、四川、云南、宁夏5个西部省区招收少数民族预科班学生,面向内地新疆高中班招收本科生。2017年,我校继续承担支援中西部地区招生协作计划,面向山西、安徽、河南、广西、四川、贵州、云南、甘肃、西藏、新疆等省区招生。
三、2017年的招生专业有无变化?请介绍一下学校的特色专业。
纪国亮:学校设有10个学院,3个教学部门。现有本科专业45个,其中天津市品牌专业11个、天津市战略新兴产业专业4个,教师教育精品资源共享课程4门。专业涵盖工学、
教育学、理学、管理学、
经济学、文学、艺术学7个学科门类,拥有省部级重点学科4个、校级重点学科5个、校级重点发展学科1个;拥有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个、一级学科硕士点7个、专业学位硕士点4个、职业技术教育领域专业1个(5个方向)、同等学力硕士学位专业5个。
学校以特色兴校,在全国首创“实行‘双证书’制,培养‘一体化’职教师资”的人才培养模式,(“双证书”是指,学生不仅取得毕业证书,还要取得相应工种的国家职业资格证书;“一体化”则是指,毕业生既能讲授专业理论课,又能指导专业技能训练,可谓“上得了讲台,下得了车间”)。1996年,学校培养出我国具有国家高级职业资格证书的本科毕业生,成为我国培养“双高”人才的第一校。2003年,培养出我国首批获得技师国家职业资格证书的大学本科毕业生。“双证书”制专业详情请参考我校《2017年招生手册》。
2017年,我校与爱尔兰斯莱戈理工学院合作办学
电子信息工程专业。中外合作办学专业学制四年,采取“3+1”合作办学模式,即学生前三年在我校学习,达到规定的出国学习条件的学生可赴爱尔兰斯莱戈理工学院进行第四年学习,其他学生在我校完成第四年学习。赴爱尔兰斯莱戈理工学院留学的学生,经考核合格后,可获得由我校颁发的本科毕业证书和学士学位证书以及爱尔兰斯莱戈理工学院授予的荣誉学士学位;未达到爱尔兰斯莱戈理工学院入学要求的学生,符合我校学位授予条件的,可获得由我校颁发的本科毕业证书和学士学位证书。
四、请您介绍一下学校的人才培养实验班。
纪国亮:卓越职教师资培养实验班:简称卓越师资班,是以培养专业基础扎实、职业技能水平高、综合施教能力强的职业院校专业教师或职业教育教学管理人员为目标的实验班,旨在培养学生在毕业后若干年内能够成为职业教育战线上的卓越教师。学校目前卓越师资电类实验班(
自动化专业)是从高中生源的一年级理科生中选拔,以自动化与电气工程学院、电子工程学院、信息技术工程学院为主。
“卓越工程师教育培养计划”实验班:简称卓越工程师班,是以培养专业基础扎实、职业技能水平高、符合国际工程师要求的应用型工程技术人才或“现场工程师”型人才为目标的实验班,学校目前在
机械工程学院“
机电技术教育”专业、汽车与交通学院“
交通运输”专业和电子工程学院“
通信工程”专业开展卓越工程师培养计划。
“工程实践教育”实验班:简称工训班,培养拥有较强的工程实践能力和工程实践教学能力,可在机械工程领域从事设计制造、产品开发、企业管理和营销等方面工作,能从事日常工程实践教学、指导学生参加学科竞赛和开发实践教学项目的一体化教师,为高校工程训练中心培养教师。目前工训班专业为
机械设计制造及其自动化,毕业时取得该专业的毕业证书和学位证书。
五、学校的录取原则有何特别之处?哪些专业有特殊要求?
纪国亮:我校在录取过程中,院校志愿录取以志愿优先为原则,对实行平行志愿的省份按各省平行志愿投档政策执行。专业志愿录取则根据考生投档成绩按分数优先、遵循志愿的原则分配专业,专业志愿不设分数级差。在考生所报专业志愿均未被录取情况下,对服从专业调剂者,可调到未录满专业;对不服从调剂者,作退档处理。同等条件下,优先录取获得省级优秀学生、优秀学生干部、三好学生等荣誉称号以及英语、数学分数之和较高的考生。2017年,我校在上海、浙江招生专业(类)对考试科目要求、综合素质档案的使用办法以两地教育招生考试部门及我校官方网站公示为准。
2017年,我校艺术类(
美术类)专业(包括
动画、
视觉传达设计、
产品设计)不再组织专业校考,以文化课成绩从高到低录取,文化课成绩相同时,优先录取统考成绩较高者,具体录取原则以学校2017年艺术类招生简章的规定为准。
我校各招生专业均设有双语(汉语和英语)教学专业课程,非英语专业的公共外语课程均为英语,因此,请小语种考生慎重填报。
六、考生报考时需要注意什么?
纪国亮:考生填报志愿前应注意搜集学校信息,对学校做一个全面的了解,特别是学校近年来的高考录取统计信息,认真分析录取数据,然后结合自身考试成绩填报学校志愿和专业志愿,从而提升被录取的几率。以上这些信息考生可以通过学校官方网站,微信公众平台、咨询电话、邮箱等途径获取,此外还可以参加高校招生咨询会、校园开放日等进行信息咨询。
由于各高校的人才培养定位和目标不同,因此对于重视专业的考生来说,建议考生在填报志愿时,首先考虑自己的兴趣、爱好和特长,结合自己的高考分数、省内排名填报适合考生本人的学校和专业。例如,我校的很多专业为“双证书”制专业,因此建议动手实践能力较强的考生积极报考。此外,我校还是国内最早培养职教师资的高校之一,对于想投身教师行列的学生也是一个不错的选择。
最后,建议考生在填报专业志愿的时候要拉开一定的梯度,根据“‘冲、稳、保’的原则”填报。若第一专业志愿属热门专业,后面的专业志愿就应选择考生不扎堆的专业,并且不要放弃专业服从的机会,我校会尽量满足考生的志愿,或录取到与其志愿相近的专业,从而增加考生被我校录取的把握。
七、请您介绍一下学校的学费标准和奖助学金政策。
纪国亮:学校严格按照天津市批准的收费项目和标准为准,普通本科专业学费在4400—5400元/年?人,艺术类专业为12000—15000元/年?人,高职专业为5000—5500元/年?人。
经济困难生群体一直是我校关注与关怀的重点人群。我校坚持以学生为本,坚持“助学与自强”、“助学与育人”相结合的原则,为学生的健康成长、全面成才提供全方位服务。经过不断的努力和探索,已经建立起以“生源地助学贷款和国家助学贷款为主体,奖、助学金、勤工助学、减免学杂费、困难生补助等为辅助渠道”为主要内容的资助体系。学校每年补贴近150万元设立免费主食,为困难生免费提供早餐鸡蛋、午晚餐主食、营养汤等,受惠学生达学生总数的10%;对家庭遭遇突发变故,无力支付基本生活费用的学生,学校将给予临时性特殊困难补助。此外,在新生入学时,学校也会开辟“绿色通道”,确保每一位困难新生顺利入学,学校绝不让任何一名学生因家庭经济贫困而辍学。
八、近年来学校各专业的就业情况如何?
纪国亮:学校建校以来,先后为社会输送了5万多名理论实践“一体化”的教育教学工作优秀毕业生和高级应用型人才。近五年来,毕业生就业率一直保持在90%以上,其中,30%的毕业生在全国31个省、自治区、直辖市的4000多所职业学校从事职业教育教学工作,部分“工训班”的优秀毕业生还能直接到
昆明理工大学、
大连理工大学等这些重点高校的“工程实训中心”担任实习实训教师,由于毕业生质量得到社会的广泛认可和好评,被誉为“中国培养职教师资的摇篮”; 此外60%毕业生在各类企业单位、其他事业单位、科研院校等单位工作,毕业生因较强的岗位适应能力及突出的动手能力受到各用人单位的高度赞誉。学校先后获得“全国毕业生就业典型经验高校”50强及“天津市创新创业与就业工作示范校”10强的殊荣。
九、请介绍一下学校招办的联系方式。
纪国亮:欢迎广大考生拨打招生咨询电话或关注“天职师大招办”微信公众平台获取最新招生资讯。如考生需要2017年最新招生手册等详细资料,可发送个人基本信息(姓名、电话、通讯地址)到tutezsb@126.com,我校将免费为考生邮寄。
学校:
招生信息网:
咨询电话: 022-88181513
电子邮箱:tutezsb@126.com
新浪微博:天津职业技术师范大学招生办公室
微信公众平台:天职师大招办(TUTE_zhaoshengban)

陕西师范大学2021高考录取分数线:
以普通类为例,录取分数线较高的省份有安徽省和河南省,
其中安徽省文科录取分数线621分、理科录取分数线597分,河南省文科录取分数线620分、理科录取分数线602分,
详见下表。
图1:
图2:
学校简介:
陕西师范大学(Shaanxi Normal University),简称陕西师大、陕师大,位于陕西省西安市,是中华人民共和国教育部直属重点综合性师范大学,位列国家“双一流”建设高校,“211工程”,“985工程优势学科创新平台”。
学校长安、雁塔两个校区占地2800余亩,设有研究生院和22个学院,开办71个本科专业;拥有18个博士后科研流动站,23个一级学科博士学位授权点,37个一级学科硕士学位授权点,1个博士专业学位授权点。
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艺术师范类大学有哪些
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师范类院校为大多数美术生所不看好,而国内以省份或区域命名的大部分师范类院校是最早设立美术类相关专业的一批院校,院校的学科体系都相对完整,在艺术学理论、
美术学类等领域有着很强的实力。
北京师范大学
艺术院系简介:1915年手工图画科与音乐教习班,乃中国高校艺术原初创建学科之一,1980年教育部批复复建为
艺术教育系,中国重点高校艺术教育兼
公共艺术最早建制,1992年改建为艺术系,中国重点高校复合型艺术创建性学科之始,2002年成立艺术与传媒学院,中国高校第一个全学科艺术学科汇聚、艺术与传媒结合的新兴学院。
艺术本科专业:戏剧与影视学、
音乐学、美术学(含美术学、
艺术设计学、动漫方向)、
舞蹈学、
数字媒体艺术、
书法学
招生省份:2018年在北京、河北、河南、湖南、辽宁、山东、湖北、黑龙江招生,2019年尚未发布。
首都师范大学
美术院系简介:美术学科创建于1964年,前身为北京艺术学院、北京艺术师范学院美术系。1997年招收美术史论专业博士。2001年撤系建院,同年本学科被教育部定为国家艺术人才培养培训基地,2002年被评为北京市重点学科。
近十年来还陆续成立了现代艺术研究所、中国工笔画研究所、现代水墨画研究所、亚洲
美术教育发展研究中心、汉藏佛教美术研究所、视觉设计与教育研究所等科研机构。
美术本科专业:美术学(师范)、美术学(艺术市场)、
绘画(国画)、绘画(油画)、视觉传达设计、
环境设计、数字媒体艺术
招生省份:北京、河北、山西、内蒙古、辽宁、安徽、福建、山东、河南、湖北、湖南、四川、陕西、甘肃
天津师范大学
美术与设计学院简介:成立于2007年8月,由原国际女子学院、艺术学院、影视艺术学院相关专业整合而成。
美术本科专业:绘画、美术学、视觉传达设计、
服装与服饰设计、环境设计、数字媒体艺术、
表演(
服装表演与形象设计方向)
招生省份:天津、河北、山西、山东、内蒙古、甘肃、江苏、福建、河南、广西、湖北、四川、重庆、安徽、宁夏、湖南、海南、贵州
华东师范大学
院系简介:美术学科于1981年正式成立,2004年原艺术系撤系建院为华东师范大学艺术学院,2009年华东师范大学艺术研究所成立,2011年美术学系独立运行,2017年成立华东师范大学美术学院。
设计学院成立于2004年9月,其前身是华东师范大学美术学专业
艺术设计方向。
美术本科专业:美术学类包括绘画、
雕塑、美术学(美术教育)
设计学类现拥有视觉传达设计、产品设计、环境设计、公共艺术
招生省份:美术学类含绘画、雕塑、美术学(美术教育):上海、江苏、浙江、安徽、福建、山东、河南、内蒙古、湖南
设计学类含视觉传达设计,产品设计,环境设计,公共艺术:河北、安徽、湖南、山西、福建、重庆、辽宁、江西、四川、上海、山东、贵州、河南、陕西、湖北、江苏、浙江
上海师范大学
院系简介:其前身是1971年建立的革命文艺连;1972年5月上海师范大学(五校合并)文艺系(1977年改名为艺术系)的美术班; 1978年5月复校后更名为上海师范学院艺术系,其中包括美术、音乐两个专业。至1987年2月美术专业独立成为美术系。1996年美术系再次和音乐系合并,成立艺术学院。2002年1月撤销艺术学院、行知艺术学院建制,成立美术学院。
本科专业:美术学、绘画、雕塑、艺术设计
招生省份:2018年面向上海、江苏、浙江、安徽、江西、山东、湖北、广西、四川等省份招生,2019年尚未发布。
河南师范大学
院系简介:前身是创建于1986年的河南师范大学艺术系美术专业,1996年9月组建美术系,2005年撤系建院,成立美术学院。
本科专业:美术学、绘画国画、绘画油画、
环境艺术设计、视觉传达、产品设计
山东师范大学
院系简介:其前身艺体系成立于1950年10月,是山东省最早设立的高等艺术教育单位。1951年秋,艺体系分为艺术系和体育系。1993年1月,艺术系分为美术系与音乐系。2003年11月,美术系更名为美术学院。
本科专业:美术学、视觉传达设计、环境设计
招生省份:2018年面向北京、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、广东、四川、甘肃等省份招生,2019年尚未发布。
安徽师范大学
院系简介:美术学院创建于1943年,历经安徽学院艺术科,安徽师范学院艺术科,皖南大学艺术科,
安徽艺术学院美术系,
合肥师范学院艺术系,安徽工农大学艺术系,安徽师范大学艺术系、美术系、艺术学院等办学阶段。2001年经批准正式成立安徽师范大学美术学院。
本科专业:美术学、绘画(包括
中国画、油画、版画)、雕塑、视觉传达设计、环境设计、产品设计、
工艺美术、服装与服饰设计
江苏师范大学
院系简介:美术学院的前身是创建于上个世纪50年代的艺术专修科,1992年恢复建系。
本科专业:美术学(师范)、书
法学、视觉传达设计、环境设计、绘画
招生省份:江苏、江西、山西、安徽、湖南、河北、山东、福建
南京师范大学
院系简介:美术学院已有115年的办学历史,其前身是晚清李瑞清主持的两江师范学堂“图画手工科”,这是中国美术教育史上首次开设的新型高等艺术学科。1928年该科演化而成的国立中央大学艺术教育科(后改为艺术学系)。1928年徐悲鸿受聘为该科教授,1935年徐悲鸿任主任。徐悲鸿先生倡导新美术运动,坚持现实主义艺术的办学方针,并邀请美术界精英,如高剑父、张大千、陈之佛、颜文梁、庞薰琹、吕斯百、吴作人、黄君璧、黄显之、张书旂、傅抱石、秦宣夫等著名画家先后在此执教,培养造就了一大批杰出的美术家和优秀的美术教师,在办学过程中形成徐悲鸿美术教育体系,这个体系代表了中国现代美术教育的主流,主导了中国现代美术的创新和发展方向。新中国成立后,该系先后更名为
南京大学美术系、南京师范大学美术系,1999年改办为南京师范大学美术学院。
本科专业:美术学类含美术学(师范)、中国画(师范)、绘画(师范)
设计学类含视觉传达设计、环境设计、产品设计
招生省份:江苏、黑龙江、河南、浙江、山东、湖南、福建、山西、安徽、内蒙古
浙江师范大学
院系简介:美术学院创建于1985年,是浙江省最早招收美术类本科专业的院校之一
硕博点:设有美术学一级学科硕士点1个,艺术硕士学位点美术、艺术设计专业领域2个
本科专业:美术学(师范)、视觉传达设计、环境设计、产品设计
招生省份:浙江、河北、江西、江苏、安徽、河南、湖南、山东
杭州师范大学
院系简介:前身为创建1992年的杭州师范学院美术系,因学校发展需要,2001年前后,杭州教育学院、杭州工艺美术学校相继并入成为杭师院美术学院,2007年更名为杭州师范大学美术学院。
硕博点:2010年获批艺术硕士专业学位授权点;2011年获批美术学和设计学二个一级学科硕士点
本科专业:美术学(师范教育)、视觉传达设计、环境设计、公共艺术(雕塑、装饰艺术设计、陈设艺术设计方向)、绘画(油画、中国画人物、山水和花鸟方向)
招生省份:2018年在浙江、河北、山西、黑龙江、江苏、安徽、福建、江西、山东、湖南、广东、广西、贵州招生,2019年尚未发布。
福建师范大学
院系简介:美术学院创办于1941年,其前身为省立福建师专艺术科,1950年9月18日,福建省立师范专科学校改为福建师范学校。1951年4月人民政府接管华南女子文理学院和福建协和大学,合并为
福州大学;1952年8月福州大学与福建师范学院合并,仍称福州大学。调整合并后的福州大学内设艺术系。1953年9月5日,原福州大学更名为福建师范学院,同年撤销艺术系,分设图画制图系和音乐专修科。1958年制图专业划归物理系,将美术与音乐二个专业设置为艺术系。文革期间,学校遭受严重破坏,福建师范学院艺术系于1970年宣告撤销,1972年6月复办。1977年恢复高考。1985年1月,学院决定撤消艺术系,分设置美术系和音乐系。1993年12月,经福建省教委批准以美术、音乐两系为基础成立艺术学院,美术系成为隶属于艺术学院的两个系之一。2001年10月经学校批准撤系成立福建师范大学美术学院。
本科专业:美术学(师范,中国画、油画、综合绘画、漆画、雕塑)、设计学类(含视觉传达设计、环境设计 、服装与服饰设计)、动画
招生省份:2018年面向福建、江苏、浙江、安徽、江西、河南、湖北、广东、四川、新疆等省份招生,2019年尚未招生。
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