遵义师范学院是专科还是本科 遵义师范学院考多少分可以上

遵义师范学院2023年录取分数线（预测）

遵义师范学院2023年录取分数线最新（预测）春风招生网

近几年遵义师范学院在各地都是本科第二批次录取，所以遵义师范学院是二本大学。以下是小编为大家带来的遵义师范学院2023年录取分数线最新(预测)，希望您能喜欢!

遵义师范学院2023年录取分数线最新(预测)

鉴于2023年遵义师范学院录取分数线尚未公布，不妨先来参考下往年的录取分数线，进行一番借鉴及分析吧!

遵义师范学院2021年录取分数线

1、2021年遵义师范学院在四川文科的最低录取分数线为529分，对应的录取位次为24833;

2、2021年遵义师范学院在福建历史的最低录取分数线为521分，对应的录取位次为13157;

3、2021年遵义师范学院在重庆物理的最低录取分数线为505分，对应的录取位次为57036;

4、2021年遵义师范学院在江苏物理的最低录取分数线为485分，对应的录取位次为101766;

5、2021年遵义师范学院在甘肃文科的最低录取分数线为483分，对应的录取位次为12197;

6、2021年遵义师范学院在陕西文科的最低录取分数线为479分，对应的录取位次为19625;

7、2021年遵义师范学院在河南理科的最低录取分数线为470分，对应的录取位次为189083;

8、2021年遵义师范学院在安徽理科的最低录取分数线为450分，对应的录取位次为125600;

9、2021年遵义师范学院在贵州理科的最低录取分数线为420分，对应的录取位次为75863;

10、2021年遵义师范学院在贵州理科的最低录取分数线为397分，对应的录取位次为97794;

遵义师范学院2022年录取分数线

1、2022年遵义师范学院在四川省理科的最低录取分数线为495分，所对应的最低位次为104690位;

2、2022年遵义师范学院在四川省文科的最低录取分数线为527分，所对应的最低位次为25257位;

3、2022年遵义师范学院在云南省理科的最低录取分数线为448分，所对应的最低位次为84444位;

4、2022年遵义师范学院在海南省综合的最低录取分数线为589分，所对应的最低位次为12288位;

5、2022年遵义师范学院在陕西省文科的最低录取分数线为470分，所对应的最低位次为19472位;

遵义师范学院简介

遵义师范学院(Zunyi Normal University)坐落于贵州省遵义市，是经教育部批准设立的一所省属本科师范院校。入选教育部高等学校红色经典艺术教育示范基地、贵州省2011协同创新中心、贵州省首批特色文化学校。

遵义师范学院的前身是1907年创建的遵义初级师范学堂，1949年，更名为贵州省遵义师范学校。1958年7月，正式成立遵义师范专科学校。1993年6月，升格为遵义师范高等专科学校。2001年，遵义师范高等专科学校升格为遵义师范学院。2008年，遵义师范学院(南白分院)、遵义师范学院(汇川分院)贵州省南白师范学校并入遵义师范学院。

高考志愿填报需要考量哪些要素

学校的选择

现在的高考志愿填报都是出了考试成绩之后开始填报志愿，中间时间不会相隔太久，所以首先建议同学们可以在高考完之后就先了解一些自己感兴趣的学校。

那么在知道成绩之后，我们如何选择学校呢，主要从以下几方面着手。

第一是根据你自己的分数筛选出你可能上的一些比较好的学校。这时候需要用到的就是在高考之后学校会让你们买的一本关于志愿填报的书，非常厚一本，里面有所有学校的历年分数线等等相关信息。

如果说你觉得历年的分数线可能会差别很大的话，那么还有一个小妙招，就是看省市排名，通常一个学校在一个省市招收的学生的排名一般不会有太大的变化。这时候，你就可以拿起你的笔，将你所有可能上的比较好的学校都圈出来(只要有可能的都画出来)。

第二就是把你画出来的这些学校，都去网上了解一下，途径主要是：官网、知乎、百度、贴吧、宣讲会、学校招生电话、你的高中老师等等。

内容主要包括：学校所在城市的环境，气候，学校综合实力，专业设置等方面。然后排除一些你确定以及肯定一定不会去的学校，剩下的就是你的学校选择大名单了。

地域的选择

筛选出了一些学校之后，很多家长和同学都会考虑的是一个地域因素，这个不作为决定性因素，但是也对于学校的选择或多或少的有一定的影响，比如像“西交大”、“哈工大”等这一类的学校，在工科上也算得上是很好的学校了，但是一个在西北，一个在东北，气候都不是那么的宜人，所以很多同学也不愿意去这样的类似的学校。

其次是关于去“北上广”的问题，一部分同学比较偏好在家附近的城市上大学，一部分同学则是想去外地上大学。那么如果你的想法是想要出去看看，去外面的地方上大学，那么“北上广”当然不失为一个很好的选择。

因为通常在一个地方上学，你可以感受到的并不只是这一个学校带给你的认知，而是整个城市环境对你的整个世界观价值观的影响。

并且如果你毕业之后想在“北上广”这样的城市工作，想接触更好的工作环境、工作伙伴，那么当地学校毕业是具有一定优势的，因为学校他的认知度都是有一定的辐射范围的。比如北京有“清北人师”等。

所以!如果想去追寻更广阔的世界，可以考虑去更发达的城市。

专业的选择

专业可以一定程度上说决定你今后的人生道路是怎样的，从事什么样的行业，有什么样的工作生活。那么在你选择好几所心仪的学校之后，怎么填报专业呢?

首先当然是兴趣第一。大学都有一句话就是“只要专业选得好，回回期末胜高考”，所以如果你非常不喜欢这个专业，那可以说是很悲惨了(当然同学们都不太了解这些专业可能也谈不上喜欢，但是只要不是非常的抵触也就行啦)，千万不要因为某些专业热门，然后就不管不顾的就报了，还是应该结合自身的喜好和学习特点来决定报哪些专业。

专业有了大概的几个选择之后，在填报的时候，学姐要提醒同学们同一所学校的不同专业他的录取分数线也是不同的，所以尽可能的把可能性高的写在第一志愿。

再者对于服从调剂的问题，如果你不是非这个专业不上，学姐还是建议大家服从调剂，保守地说，即使上不了那个专业，至少还可以上那个学校，进去之后再根据自己的兴趣转专业也是可以的，很多学校换专业还是比较简单的。

遵义师范学院召开本科教学工作审核预评估专家见面会

10月17日上午，遵义师范学院在行政楼214会议室召开本科教学工作审核预评估专家见面会。

贵州师范学院原校长李存雄，遵义师范学院党委书记王大忠、校长吴次南，评估专家组其他成员，遵义师范学院其他校领导及各相关部门主要负责人参加会议。李存雄主持会议。

李存雄指出，本次预评估以专家分组考察或独立考察为主，考察的主要方式为深度访谈，听课、看课，校内考察走访，文卷审阅等。专家考察工作遵循全面考察，有所侧重，充分交流，独立判断等基本原则，专家之间不按评估项目分工。

李存雄表示，专家组会坚决遵循审核文件规定的评估范围和工作程序，保证以客观公正的态度对遵义师范学院进行考核，充分发挥预评估作用。希望通过此次预评估，能帮助遵义师范学院进一步总结本科教学经验、优势和亮点，查找存在的问题、差距，并提出整改意见，为完成审核评估打下基础。

李存雄强调，希望学校正确对待本次预评估工作，以平常心、正常态对待本次预评估，以学习心、开放态参加预评估。学校各级领导、全校师生要积极配合专家组的工作，为专家组开展工作营造良好的氛围。

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王大忠指出，遵义师范学院自本科办学以来，始终坚持党的教育方针和社会主义办学方向，坚守立德树人的根本使命，以本科教学工作为办学根本，不断深化人才培养模式改革，人才培养质量不断提高，为地方基础教育和经济社会发展培养了一批高素质的应用型人才。

王大忠表示，专家组对学校本科教学工作进行审核预评估，是学校接受正式评估前的一次实战演习，更是对学校本科教学工作的一次全面检查。是对学校更好地适应和推进高等教育教学综合改革、全面提升办学水平的会诊把脉。

王大忠强调，希望专家们在预评估期间对学校高标准、严要求，多找不足和差距，多提意见和建议，为学校提升人才培养质量提供帮助。学校也将积极主动配合专家组的工作，全面、真实、充分地展示学校的建设状态，虚心听取专家的意见和建议，并根据专家组反馈意见制定切实有效的措施，认真整改落实，努力推动学校本科教学工作再上新台阶。

代其平表示，参与预评估的成员都是审核评估的专家，他们对整个评估工作的流程、指标、项目非常熟悉，并且长期从事教育工作的管理，直接组织、指导甚至全盘指挥学校的审核评估工作。从他们的角度给学校提出的意见、建议更接地气。通过他们的“第三只眼睛”，可以更为客观、公正地帮助学校发现问题。

代其平向预评估专家组提出建议。希望专家组严格按照审核评估的指标项目、考核程序对学校进行评估。专家组要把重心放在为遵义师范学院找问题、提问题上。

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代其平对遵义师范学院高度重视此次预评估表示肯定，要求全校师生积极主动地参与融入到这次预评估当中，主动向专家组请教。各部门在座谈、访谈、交流中都要认真听取专家意见，主动配合好专家组的工作。

吴次南代表学校汇报本科教学工作。他指出，学校举办本科教育16年来，始终坚持以教学为中心，抓牢办学理念，注重顶层设计与内涵发展，在各方面均取得了一定的成绩。

吴次南表示，本次本科教学工作的预评估是对学校本科教学工作的一次全面检查和指导，也是学校进一步完善管理、推进建设和提高质量的重要契机。学校将以这次预评估为新起点，顺应新潮流、适应新形势，以改革创新为动力，努力把学校建设成为对地方经济社会发展和推动文明进步具有卓越贡献的区域性一流大学。

吴次南指出，今天到来的专家和领导，既有较的高等教育理论造诣，又拥有丰富的高校管理经验，深谙高校的办学规律。希望各位专家通过现场考察，直言学校教学建设和人才培养上存在的不足，为学校下一步建设发展指点迷津，开具良方，让学校更好地提高人才培养质量，无愧于遵义老区人民的美好期盼。（通讯员：母应丹）

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