学前教育专业是什么专业

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本文目录一览：

• 1、新疆师范大学是一本院校还是二本院校？
• 2、2022年新疆师范大学招生简章
• 3、学前教育专业是什么专业

新疆师范大学是一本院校还是二本院校？

教育部门已经没有明确划分本科一批次、二批次。新疆师范大学在江西、新疆等省为第一批次录取;而在四川、江西、贵州、河南、安徽、陕西、广西、宁夏、山西、黑龙江、甘肃、云南等省是第二批次招生。毕业证上只有本科和专科之分。新疆师范大学在新疆是本科一批招生，所以我们通常认为新疆师范大学是一本大学。如果不是新疆考生，新疆师范大学在所在的省份是本科二批招生的话，也可以认为新疆师范大学是二本大学。例如近年新疆师范大学在各地录取批次：新疆师范大学在江西、新疆等省为第一批次录取，所以我们通常认为新疆师范大学是一本大学；而在四川、江西、贵州、河南、安徽、陕西、广西、宁夏、山西、黑龙江、甘肃、云南等省是第二批次招生，所以又可以说新疆师范大学是二本院校。

新疆师范大学（Xinjiang Normal University）位于新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市，是“中西部高校基础能力建设工程高校”之一，为上海合作组织大学、国家大学生文化素质教育基地、首批教育部来华留学示范基地建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校，由华东师范大学和吉林大学等内地高校共同承担对口支援新疆师范大学，国标代码:10762。
该校成立于1978年12月28日。其前身为1906年成立的乌鲁木齐市第一师范学校和1972年成立的新疆教师培训部。1993年，教育部授权该校开始招收硕士研究生，2003年，授权招收专业硕士研究生。新疆师范大学是党的十一届三中全会之后国家第一批新设立的高校之一，沐浴着党和国家改革开放事业的春风，四十多年来始终与改革开放同成长、共命运，走出了一条快速发展的路子。学校深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，始终坚持政治家、教育家办教育，把加强党的领导作为办好人民满意的大学的根本保证；学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程；学校始终不渝地追求科学、文明、进步与真理，秉承“博学笃行，为人师表”的校训，形成了“团结、敬业、求实、创新”的优良校风；学校始终以“为党育人，为国育才”为己任，为新疆经济社会发展特别是教师教育事业的发展做出了重要贡献。

学校教学区占地面积2435亩，分为温泉、昆仑、文光三个校区，分别坐落于水磨沟区观景路100号、沙依巴克区新医路102号、新市区喀什东路16号。温泉校区是学校主校区和行政中心，教学区占地面积1994亩，承担学校文科类专业本科、研究生的教育培养及预科教育培养任务；昆仑校区现主要承担学校理科、艺术类专业本科、研究生以及继续教育、远程教育、教师干部培训、留学生教育等任务；文光校区主要承担专科培养任务。有20个学院，62个本科专业。具体开设的专业有：思想政治教育、公共事业管理、民族学、社会工作、文物与博物馆学、应用物理学、环境工程、人力资源管理、国际经济贸易与商务、自然地理与资源环境、教育技术学、学前教育、特殊教育等。

教学建设

国家级特色专业：中国少数民族语言文学（维吾尔语言）、美术学、音乐学、体育教育
国家级一流本科专业建设点：思想政治教育、学前教育、体育教育、汉语言文学、生物科学、旅游管理、音乐学

自治区级一流本科专业建设点：小学教育、特殊教育、物理学、化学工程与工艺、美术学。

国家级一流本科课程：外国美术史

自治区高校实验教学示范中心：信息传播实验教学示范中心、体育实验教学示范中心、心理学实验教学示范中心、计算机实验教学示范中心、美术实验教学示范中心

自治区重点产业紧缺人才专业：学前教育、汉语国际教育（对外汉语）、中国少数民族语言文学（维吾尔语言）、化学工程与工艺、特殊教育

学科建设

一级学科博士点：马克思主义理论、化学、中国语言文学、教育学、民族学

一级学科硕士点：哲学、应用经济学、政治学、民族学、马克思主义理论、教育学、心理学、体育学、中国语言文学、艺术学、历史学、物理学、化学、地理学、生物学、音乐与舞蹈学

专业硕士学位点：教育、汉语国际教育、艺术、体育、翻译、法律硕士（法学）和法律硕士（非法学）

自治区重点学科（含培育）：思想政治教育、课程与教学论、民族学体育人文社会学、美术学、理论物理、旅游管理、宗教学

研究机构

国家级国际联合研究中心：中亚区域跨境有害生物联合控制国际联合研究中心

国家民委中华民族共同体研究基地：中华民族共同体研究基地

自治区高校人文社会科学重点研究基地：新疆各民族交往交流交融研究中心、西域文史研究中心、中亚与中国西北边疆政治经济研究中心、新疆国家通用语言教育研究中心、新疆教师教育研究中心、新疆体育文化研究中心、中亚汉语国际教育研究中心、新疆民间美术研究中心、中亚音乐文化研究中心

自治区重点实验室：新疆干旱区湖泊环境与资源实验室、新疆特殊环境物种保护与调控生物学实验室、新疆储能与光电催化材料重点实验室

教育厅普通本科高校重点实验室：新疆特殊环境物种多样性应用与调控实验室、新疆矿物发光材料及其微结构实验室

2022年新疆师范大学招生简章

新疆师范大学是一所公办本科院校，是“中西部高校基础能力建设工程高校”之一。有中国少数民族语言文学（维吾尔语言）等紧缺人才专业，下面就由我带大家了解一下“2022年新疆师范大学招生简章”，此文本仅供参考，欢迎大家阅读。

2022年新疆师范大学招生简章

第一章  总则

第一条 为保证学校全日制普通本科招生工作顺利进行，规范招生行为，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部有关规定，结合学校实际，制定本章程。

第二条 学校全称：新疆师范大学；国标代码：10762。

第三条 办学地点：学校共三个校区，分别为温泉校区（新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市水磨沟区观景路100号）、昆仑校区（新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市沙依巴克区新医路102号）和文光校区（新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市新市区喀什东路16号）。

第四条 新疆师范大学普通高考招生层次为本科。招生类别为全日制教学形式，学制4年。

第五条 新疆师范大学具有学士、硕士和博士学位授予权。普通本科学生在学校规定年限内修完培养计划规定的内容，达到毕业要求，准予毕业，颁发新疆师范大学本科毕业证书；符合学校学位授予规定的本科毕业生，颁发新疆师范大学学士学位证书。

第二章  招生组织机构

第六条 学校成立校党委领导下的普通本科招生委员会，由校领导、相关职能部门负责人、教师代表、在校生代表和校友代表组成，承担学校招生工作的建议、决策和民主监督等职责；成立由校领导、相关职能部门负责人、各学院负责人组成的招生工作小组，负责审议学校招生章程、招生政策、招生计划，讨论决定招生工作重大事宜。

第七条 学校普通本科招生办公室是学校组织和实施普通本科招生工作的常设机构，具体负责招生的日常工作。教务处负责按规定编制年度招生计划。

第八条 学校招生工作接受校纪委、考生、家长和社会各界的监督。

第三章  招生计划

第九条 招生计划方面，学校根据人才培养目标、办学条件等实际情况，统筹考虑各省（自治区、直辖市）高考人数、生源质量、区域分布等因素，结合近年来本校来源计划编制和执行情况，综合确定分省招生计划，报教育部审核后由各省（自治区、直辖市）招生主管部门向社会公布。

第十条 录取批次方面，学校2022年分省招生计划按照各省（自治区、直辖市）规定的批次录取。

第四章  录取原则

第十一条 学校招生工作贯彻“公平、公正、公开”的原则，以高考文化课考试为主要入学考核形式（艺术类、体育类等专业还需参考专业考试），择优录取。

第十二条 体检标准执行教育部、原卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和人力资源社会保障部、教育部、原卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》等有关规定和要求。考生如有身体状况不适合从事教师职业的，建议慎重考虑是否报考师范类专业。

第十三条 英语专业和翻译专业只招收高考外语语种为英语的考生，学校其他专业不限考生的应试外语语种，但学校在本科公共外语教学中，仅开设大学英语和大学日语课程。

第十四条 进档考生与特殊类型招生专业录取规则及其他录取要求

1.普通类专业招生录取规则

对进档考生，按照“分数优先，遵循专业志愿”的原则录取，不设专业级差。同分排序规则与各省（自治区、直辖市）的同分投档排序规则一致，各省（自治区、直辖市）未规定同分投档排序规则时，文史类依次按照“语文、文科综合、数学”的高考科目成绩排序，理工类依次按照“数学、理科综合、语文”的高考科目成绩排序，优先录取排序在前者；高考综合改革省份若相关批次无同分排序细则的，则依次比较语文、数学、外语、综合（为三门选考科目总分）科目分数排序。

2.特殊类专业招生录取规则

（1）填报我校艺术类、体育类专业志愿的考生，高考文化课成绩须达到所在省（自治区、直辖市）相应批次的投档分数线（包括政策性降分）；所在省（自治区、直辖市）组织相应艺术类专业或体育类专业统一考试（以下简称统考）的，考生还应按规定参加“统考”并取得合格证。我校组织“校考”的省（自治区、直辖市），考生在填报我校相应艺术类专业志愿前还需参加“校考”并取得合格证。实行平行志愿投档的省份，执行各省（自治区、直辖市）的投档原则。

（2）美术学、绘画、视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术、书法学专业录取规则：文理兼招，志愿优先。对高考文化课成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）相应批次的投档分数线（包括政策性降分）的进档考生，按照“统考”专业成绩从高到低录取；书法学专业在新疆维吾尔自治区组织了“校考”，考生需取得“校考”专业合格证后方可填报志愿，对高考文化课成绩达到新疆维吾尔自治区相应批次的投档分数线（包括政策性降分）的进档考生，按“校考”专业成绩从高到低录取。

（3）音乐学、音乐表演、舞蹈学专业录取规则：文理兼招，志愿优先。组织“校考”的省（自治区、直辖市），参考高考文化课成绩和“校考”专业成绩录取；未组织“校考”的省（自治区、直辖市），参考高考文化课成绩和“统考”专业成绩录取。将进档考生的高考文化课成绩和专业成绩折合成综合分，按照综合分从高到低录取。音乐学专业综合分计算方式：综合分=专业成绩/专业成绩满分×100×60%+高考文化课成绩/高考文化课成绩满分×100×40%；音乐表演、舞蹈学专业综合分计算方式：综合分=专业成绩/专业成绩满分×100×70%+高考文化课成绩/高考文化课成绩满分×100×30%。

（4）表演专业录取规则：文理兼招，志愿优先。组织“校考”的省（自治区、直辖市），对高考文化课成绩达到所在省（自治区、直辖市）相应批次的投档分数线（包括政策性降分）的进档考生，按“校考”专业成绩从高到低录取。未组织“校考”的省（自治区、直辖市），对高考文化课成绩达到所在省（自治区、直辖市）相应批次的投档分数线（包括政策性降分）的进档考生，按“统考”专业成绩从高到低录取。

（5）体育教育专业录取规则：文理兼招。实行梯度志愿投档的省份，对高考文化课成绩达到所在省（自治区、直辖市）相应批次的投档分数线（包括政策性降分）的进档考生，先按照招生计划数2倍的数量划定文化课最低录取分数线，如投档考生人数不足招生计划数的2倍，文化课最低录取分数线则以各省（自治区、直辖市）相应批次的最低投档分数线为准，再按照体育专业分数从高到低录取。实行平行志愿投档的省份，执行各省（自治区、直辖市）的投档原则。

（6）以上艺术类、体育类专业录取时，如最终录取排序分数（综合分/校考成绩/统考成绩）相同，排序规则为：依次按照高考文化课成绩、语文单科成绩、英语单科成绩、数学单科成绩排序，排序在前者优先录取。

3.运动训练专业执行教育部和国家体育总局相关规定，实行提前单独招生，录取办法按照教育部及体育总局有关政策执行。

4.小学教育专业按照大类招生，文理兼招，新生入校后进行分班考试，按照小学教育（文科方向）、小学教育（理科方向）两个专业方向分班。

5.对高考综合改革试点省（自治区、直辖市）的考生，按照当地省级招生主管部门公布的选考科目及要求执行，并根据教育部有关文件规定招生录取。

6．单科成绩要求：报考数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学专业，普通类考生高考数学单科成绩不低于80分，单列类考生高考数学单科成绩不低于60分。

7.中国少数民族语言文学（维吾尔语言）专业，按照“民汉双语翻译人才培养计划”相关政策执行。

8.宗教学专业在新疆维吾尔自治区的招生计划为定向培养计划，按照自治区相关政策执行；其他省份招生计划为统招计划。

9.地方优师专项计划，按照新疆维吾尔自治区相关政策执行。

10.专业调剂或退档时均不再征求考生意见。

第十五条 对于考生弄虚作假行为，将按《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）第十一条的相关规定予以严肃处理。

考生有下列情形之一的，应当如实记入其考试诚信档案。下列行为在报名阶段发现的，取消报考资格；在入学前发现的，取消入学资格；入学后发现的，取消录取资格或者学籍；毕业后发现的，由教育行政部门宣布学历、学位证书无效，责令收回或者予以没收；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理：

（一）提供虚假姓名、年龄、民族、户籍等个人信息，伪造、非法获得证件、成绩证明、荣誉证书等，骗取报名资格、享受优惠政策的；

（二）在综合素质评价、相关申请材料中提供虚假材料、影响录取结果的；

（三）冒名顶替入学，由他人替考入学或者取得优惠资格的；

（四）其他严重违反高校招生规定的弄虚作假行为。

第五章  新生入学

第十六条 新生入学时，持录取通知书，按学校有关要求和规定时间到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学校请假。未请假或者请假逾期者，除特殊正当事由以外，视为放弃入学资格。

第十七条 新生报到时，学校对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续；审查发现新生的录取通知书、考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格。新生入学后，学校按照国家有关规定进行全面复查。复查内容主要包括以下方面：录取手续及程序等是否合乎国家招生规定、所获得的录取资格是否真实、合乎相关规定；本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致；艺术类学生的专业水平是否符合录取要求；身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体检要求，能否保证在校正常学习、生活等。复查中发现学生身心状况不适宜在校学习，经学校指定的二级甲等以上医院诊断，需要在家休养的，可以按照相关规定保留入学资格；复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，将按相关规定取消学籍；情节严重的，移交有关部门调查处理。

第六章  收费标准及奖助措施

第十八条 学费标准方面，学校按自治区物价局现有规定标准收取学费。艺术类本科专业6000元/生·年；理工类本科专业3500元/生·年；外语类本科专业3800元/生·年；体育类本科专业3300元/生·年（其中，运动训练专业4500元/生·年）；文史类本科3100元/生·年。

小学教育专业按大类招生，第一学年学费标准为3500元/生·年；按专业方向分班后，自第二学年起，小学教育（文科方向）按照文史类本科专业、小学教育（理科方向）按照理工类本科专业的收费标准执行。

本章程公布后，如遇上级调整收费标准，学校将按照新规定收取。

第十九条 中国少数民族语言文学（维吾尔语言）专业“民汉双语翻译人才培养计划”，学费由自治区财政承担，学生免交学费。

第二十条 宗教学专业定向培养计划学费由自治区财政承担，学生免交学费。

第二十一条 地方优师专项计划学费和住宿费由自治区财政承担，学生免交学费和住宿费。

第二十二条 学校为家庭经济困难新生设立入学“绿色通道”，不让任何一名学生因家庭经济困难而失学。在读期间，家庭经济困难学生可申请奖学金、助学金、勤工助学、困难补助、国家助学贷款等，以顺利完成学业。

第七章  附  则

第二十三条 学校不委托任何单位和个人从事“招生中介”活动。假借我校名义开展招生培训、招生宣传、招生录取等活动的机构和个人，我校保留依法追究其责任的权利。

第二十四条 招生咨询和监督电话

招生咨询电话：0991-4332596，4112266

招生传真：0991-4312920 春风招生网

监督电话：0991-4112037

地址：新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市新医路102号新疆师范大学昆仑校区普通本科招生办公室（邮编830054）

学校网址：https：//www.xjnu.edu.cn/

普通本科招生网址：https：//zhaosheng.xjnu.edu.cn/

第二十五条 本章程适用于2022年普通本科招生工作，经上级审核批准后，自公布之日起生效。学校原有招生工作相关制度、规定、简章等与本章程不一致的，以本章程为准。本章程公布后，如遇上级有关政策或规定发生变化的，以上级最新政策或规定为准。

第二十六条 本章程由新疆师范大学普通本科招生委员会负责解释。

学前教育专业是什么专业

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学前教育是普通高等学校本科专业，属于教育学类专业。本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的 学前教育专业 知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。[1]
学前教育学成为一门独立的科学，首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在 夸美纽斯 和法国启蒙思想家J.-J. 卢梭 的影响下,又接受了瑞士教育家J.H. 裴斯泰洛齐 的儿童教育思想。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1～7岁儿童的教育机构，1840年命名为幼儿园(Kindergarten)。福禄贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容和方法。他认为儿童的发展是渐进的过程，教育应适合儿童的发展，教育应以儿童的自主活动为基础。他重视游戏的教育价值，把游戏作为幼儿园的主要活动，还设计了一套游戏和教学材料。他的主要著作有： 《人的教育》 (1826)、《慈母游戏和儿歌》(1843)、《幼儿园教育学》(1862)。虽然福禄贝尔教育理论中有 唯心主义 观点，但他在实践上和理论上推动了各国幼儿园的建立和学前教育学的研究。

19世纪后期，生物学、生理学、心理学和儿童心理学的发展，为揭示学前教育的规律提供了有利条件，从而促进了学前教育学的发展。“新教育”运动中学前教育的代表人物，意大利教育家M. 蒙台梭利 和比利时教育家O.德克罗利，通过对学前教育的研究和实验，提出了自己的学前教育思想和理论。蒙台梭利提出：学前儿童经历各种敏感期，易于学习某些知识和技能；教育主要在于提供适合于儿童发展的环境，通过儿童的自由活动促进自我发展。她强调感官教育，并设计了一套游戏和教学材料。但她的训练方法比较机械，脱离儿童的实际生活。德克罗利也主张为儿童提供适当的环境，但他认为儿童应在集体中活动，在实际生活中学习，“让儿童在生活中预备生活”。他的教育体系以 3个过程为基础：观察，联想，表现（通过活动，通过口头语言、文字和手工来表示）。他还重视并亲自编订了一些教学游戏。蒙台梭利和德克罗利等人推动了学前教育学的发展。中国到19世纪末、20世纪初，开始注意到设置学前教育机构。 康有为 、蔡元培都曾提出儿童公育的主张。20世纪初，各地先后设置了少数幼儿园。中国学前教育理论和幼儿园的实施方面，先仿效日本，后学习欧美，受教会的影响较大。当时还有一些教育家致力于研究和创立适合中国国情的学前教育。其中陈鹤琴创办了南京鼓楼幼儿园,对幼儿园的课程、教材、教学方法和设备进行了实验研究。撰写了《儿童心理之研究》、《幼稚教育》、 《家庭教育》 等著作。同时, 陶行知 创办了农村和工厂幼儿园,发表《创设乡村幼稚园宣言》、《幼稚园之新大陆》等著作。张雪门主办香山慈幼院的北平幼稚师范学校，并出版了《幼稚园教育概论》、《新幼稚教育》、《幼稚园的课程》、《幼稚园组织法》等著作。这些著作为建立中国学前教育学迈出了第一步。

中华人民共和国成立 后，学前教育工作者总结本国学前教育的经验，并吸取国外有益的经验，在教育实践和科学研究等方面做了不少工作，进一步科学地揭示了学前教育的规律。对幼儿园一日教育过程的组织，儿童生活护理和身体锻炼，道德品质和行为习惯的培养，语言和智力的发展以及幼儿园常识、体育、 音乐、 美工、 计算各科教学法方面，都取得了一定的研究成果。高等师范院校学前教育专业和幼儿师范学校编写了学前教育学教材，这些都推动了学前教育学的发展

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