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石家庄医学高等专科学校代码(兰州交通大学学校代码)

2025-04-27 06:04:52 | 春风招生网

办学层次:本科院校类型:工科院校性质:公办
标识代码:4162010732隶属于:甘肃省教育厅
办学层次:专科院校类型:医药院校性质:民办
标识代码:4113014018隶属于:——
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本文目录一览:

石家庄医学高等专科学校代码(兰州交通大学学校代码)

石家庄医学高等专科学校代码

石家庄医学高等专科学校的院校代码:14018。

石家庄医学高等专科学校是经教育部批准、河北省教育厅主管的全日制普通高校,面向全国统一招生,国家承认学历。14018为石家庄医学高等专科学校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,学校地处京昆高速正定西口。

教师队伍:

学校实施“培养百名研究生工程”、“师德建设工程”和“优师带教工程”,三个工程推动了教师队伍建设。全校教师的年龄结构、学历结构、职称结构较为合理。

学校拥有教学经验丰富的专兼职教师947名,其中,教授40名、副教授243名,硕、博士296名。学校坚持科技兴校,提升科研质量。

以上内容参考: 百度百科--石家庄医学高等专科学校

石家庄医学高等专科学校代码(兰州交通大学学校代码)

兰州交通大学学校代码

兰州交通大学代码是10732, 院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便查询学校信息。

兰州交通大学,坐落在甘肃省兰州市,是中国国家铁路集团有限公司、国家铁路局与甘肃省人民政府省部共建高校,教育部“卓越工程师教育培养计划”入选高校,教育部“深化创新创业教育改革示范学校”,教育部“中西部教育振兴计划”支持高校,甘肃省高水平大学和“一流学科”建设高校。

学校始终秉承“严谨治学、严格要求”的优良办学传统,着陆誉力培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有创新精神和国际视野的高级专门人才。土木工程给排水科学与工程交通运输车辆工程轨道交通信号与控制电气工程及其自动化通信工程等轨道交通学科专业群优势明显。2005年教育部本科教学工作水平评估获“优秀”结论,2011年入选教育部第二批卓越工程师教育培养计划实施高校,2012年入选教育部“2011-2012年度高校毕业生就业典型经验高校”,2017年入选教育部全国第二批深化创新创业教育改革示范学校。

学校历史

学校的历史渊源可追溯至1896年成立的山海关北洋铁路官学堂(原唐山铁道学院前身)和1909年成立的北京铁路管理传习所(原北京铁道学院前身)。

1946年冬,东北解放区创建了东北铁路职工学校,后改名东北铁路学院,哈尔滨铁道学院,后来并入北京铁道学院。

1949年夏,中央军委铁道部决定,将接收的交通大学之唐山工学院、北平铁道学院和新创建的华北交通学院合并,组成中国交通大学。

1950年9月,中央人民政府政务院决定,中国交通大学改名为北方交通大学,交通大学的北京管理学院改称北京铁道学院,唐山工学院改称唐山铁道学院。

1956年,政务院决定唐山铁道学院迁往兰州建校,教育部确定学校按在校学生9000人的规模在兰州市选址修建。1956年起,政务院决定唐山铁道学院迁往兰州建校。

1958年,铁道部决定唐院暂不迁校,并决定在兰州唐院所选校址新建一所兰州铁道学院。

1959年1月,学院向铁道部申请建立了“中国铁道科学研究院兰州分院”,受中国铁道科学研究院和兰州铁道学院的双重领导。6月铁道部在全路高等学校内确定3所重点学校,为唐山铁道学院、北京铁道学院、兰州铁道学院。

1961年1月,根据铁道部命令学院设立科研处,撤销“兰州铁道科学研究所”。4月铁道部确定5所全路重点高等院校:北京铁道学院、唐山铁道学院、兰州铁道学院、长沙铁道学院、南京铁道医学院。

2001年,甘肃省石油化工学校整体并入兰州铁道学院。

2003年4月16日,教育部同意兰州铁道学院更名为兰州交通大学。经国务院学位委员会审议通坦宴过,兰州交通大学成为博士学位授予单位。

2005年,为适应国家教育体制改革和铁路主辅分离改革的需要,经过铁道部、教育部、甘肃省人民政府批准决定将铁道部重点中等专业学校兰州铁路机械学校和铁道部重点技工学校兰州铁路运输技术学校整体并入兰州交通大学。

师资力量

截至2021年5月,学校有教职工2253人,其中教师1580人;学校有双聘院士4人,博士生导师91人,教授265人,副教授525人;学校教师中,具有博士学位的325人,硕士学位979人,有276人正在攻读博士学位,36人在读硕士学位,以上人员约占教师总数的84.8%;学校还聘请了240余位国内外专家学者为特聘和兼职教授,其中中国科学院院士和工程院院士4人;学校教师中有9人先后获得全国“五一劳动奖章”、“全国优秀教师”和“全国师德先进个人”称号,1人获得“全国模范教师”称号,1人获得“国务院有特殊贡献专家”称号,1人入选“长江学者特聘教授”,4人入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选,4人入选“新世纪优秀人才支持计划”,5人获得“茅以升铁道科学技术奖”,1人获得国家“西部开发突出贡献奖”,1人获得“青年人才托举工程”,1人入选“甘肃省科技功臣”,9人获得“甘肃省教学名师”称号,4人入选甘肃省特聘科技专家,8人获得“詹天佑铁道科学技术奖”,3人获得“宝钢教育奖”,40人入选甘肃省科技领军人才(其中第一层次13人,第二层次27人),20人获省部级“优秀教师”称号,43人获得“甘肃省园丁奖”,1人获得“兰州市科技功臣让悉银”,18人入选“铁道部有突出贡献中青年专家”,19人入选“铁道部青年科技拔尖人才”,22人获得“甘肃省跨世纪学术带头人”称号,25人入选“甘肃省555创新人才工程”,55人获得“甘肃省高校青年教师成才奖”,共有75名专家学者享受国务院政府特殊津贴,1支团队获得第四届全国专业技术人才先进集体荣誉称号;有1个国家级教学团队、12个省级教学团队。

学科建设

截至2022年4月,学校设有22个直属学院(部),1个国家级大学科技园,开设本科招生专业及方向70个;1个国家级综合改革试点专业、6个国家级特色专业、12个省级特色专业,24个省级重点学科。

国家级特色专业:土木工程、车辆工程、给水排水工程、自动化(铁道信号及控制)、交通运输、电气工程及其自动化

国家级本科专业综合改革试点:土木工程
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国家级一流本科专业建设点:车辆工程、电气工程及其自动化、轨道交通信号与控制、通信工程、计算机科学与技术、土木工程、工程管理、给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程、交通运输、物流管理

省级特色专业:通信工程、环境工程、工程管理、自动化、计算机科学与技术、会计学交通工程建筑学机械设计制造及其自动化英语、建筑环境与能源应用工程、应用化学

省级一流本科专业建设点:机械设计制造及其自动化、自动化、水利水电工程

甘肃省一流学科建设项目学科:交通运输工程、土木工程、环境科学与工程机械工程、信息通信与电气工程

学术科研

截至2021年5月,学校建有53个省级以上科研平台,其中:国家工程技术研究中心1个、国家地方联合工程研究中心2个,国家地方联合工程实验室1个,其他省级以上平台49个。

截至2021年5月,全校共承担各级各类科研项目1835项,其中国家级项目46 项;全校教师共发表学术论文6980 篇,其中被三大检索收录752篇,出版教材、专著230部;通过鉴定的科技成果121项,申请国家专利51项;获省部级以上成果奖57项。

学术资源

截至2021年5月,兰州交通大学图书馆有藏书285.2万余册,其中纸本图书232.8万册,电子图书52.4万册,有中外文期刊4000余种,33个中外文网络数据库;图书馆重点收藏交通运输、环境工程、土木工程、信息技术、机电工程、经济管理等书刊资料。形成了覆盖全校各学科专业,以自然科学为主,社会科学及其它学科门类综合,馆藏实体资源与网络电子资源相互补充的文献资源保障体系。

合作交流

2010-2017年,学校累计遴选40余名学生赴泰国、丹麦、韩国、意大利、美国、蒙古、法国等国进行对外汉语教学和中华文化推广。

多年来,学校与泰国皇家伊森科技大学,俄罗斯圣彼得堡国立理工大学、圣彼得堡国立电子工程大学,乌克兰利沃夫国立理工大学,英国伦敦城市大学,法国瓦朗谢纳与埃诺冈布雷齐大学,澳门理工学院,美国俄克拉何马州中央俄克拉荷马大学,德国特利尔应用科技大学,马其顿信息科技大学等中国国(境)外高校及科研机构就科研合作、学生联合培养、文化交流等方面合作达成合作意向并签订了合作协议或开展各种形式的交流。

扬州大学学校代码

扬州大学学校代码是11117。

扬州大学学校代码是11117,根据教育部公布的普通高等学校信息可知,扬州大学的原始标识码为4132011117,通常默认取后5位11117为学校代码。

学校代码在高考和考研时经常会用到,用于区分不同学校和不同招生类型,所以不同学校甚至同一学校不同校区代码也不相同。高考以省份为单位进行报名和录取,学校代码由各省市教育考试院负责编排,扬州大学在全国的招生代码并不一定都是11117。

实际要以考生所在省市教育考试院公布信息为准。研究生考试是在研招网统一报名,并由扬州大学研究生院负责录取,学校代码没有重新编排,默认用的就是11117,如有异同,请以扬州大学研究生院公布信息为准。

扬州大学,简称“扬大”,坐落于江苏省扬州市,是江苏省人民政府和教育部共建高校,江苏省属重点综合性大学、江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校,全国首批博士、硕士学位授予单位,全国率先进行合并办学的高校。

师资力量

截至2023年5月,全校现有教职员工6000多人,其中医护人员2200多人,专任教师队伍总数2959人。其中:45周岁及以下中青年教师1788人,占比60.42%;40周岁及以下青年教师1372人,占比46.37%;具有博士学位教师2324人,占比78.54%。

具有高级职务的教师1490人,占队伍总数50.35%;具有外校学缘背景教师2422人,占比81.85%。现有博、硕士生导师3500多人,中国工程院院士2人、外籍院士3人,国家级重大人才工程A类入选者(含青年)11人、B类入选者9人。

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