数字媒体技术专业属于哪个专业大类

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本文目录一览：

• 1、重庆三峡学院2020年美术专业招生简章
• 2、数字媒体技术专业属于哪个专业大类
• 3、视觉传达设计学什么

重庆三峡学院2020年美术专业招生简章

一 、学校简介
重庆三峡学院位于重庆市万州区，是重庆市属公办本科高校（教育部代码10643）。2013年，被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。历经60余年发展，学校成为重庆市首所倡导“绿色教育理念”、力推“绿色教育产教融合”的本科高校。现已形成以文、理为基础，以工为主干，其他学科专业协调发展的学科结构，以本科教育为主，研究生教育、成人教育协调发展的办学格局。面向全国26个省（市）、自治区招生，全日制普通在校生20000余人（含研究生）。毕业生就业率稳定在90%左右。
二、美术学院及专业介绍
重庆三峡学院美术学院创建于1987年，现有教职工62人，其中教授、副教授12人，硕士导师8人,有校教学名师、学科带头人、学术带头人、学术骨干15人。有美术学、环境设计、视觉传达设计、动画、服装与服饰设计五个本科专业，在校全日制本科生1600余人，2015年学科教育（美术）领域招收专业硕士研究生，现在校全日制专业硕士生8人。
美术学院用当代创新教育新思想，新观念引领办学，走特色发展之路，逐步建立起良好的内、外部发展平台，针对美术专业特点，进行规范有序的教学、科研与管理，教学水平与教学质量不断提升，教师出版学术专著、教材30部，国家项目立项2个，发表美术论文130余篇，入选国家级、省级美展作品400余件，有200余幅作品获得国家级、省级奖，2项教学成果获重庆市人民政府优秀教学成果二、三等奖，“三峡民间美术”课程为重庆市级精品课程。美术学院注重学生综合素质、艺术创新和实践能力的培养，成立了美术学院创新实践团队、时装表演模特队、服装与服饰创新实践工作坊、传统生活创新中国画工作坊，加大校企合作，服务地方文化建设，培养了大批适应社会需求的美术人才。近几年学生多次参加全国、省级美展，国家级获奖作品共计50余件、省级获奖170余件，设计作品曾在教育部第四届全国大学生广告艺术大赛中获全国一等奖。至今培养了13000余名合格的美术人才，毕业生就业范围广泛，受到用人单位好评，就业率均达到90%以上。
美术学（本科·文理）
培养目标：培养具备美术学专业的基本理论、基本知识，掌握绘画创作和现代艺术设计的实践技能，能适应美术创作、美术编辑、艺术设计、美术宣传和文化创意产业开发等领域需求的专门人才。
主要专业课程有：美术概论、中国美术史、外国美术史、透视学、解剖学、构图学、素描、色彩、中国画、油画、雕塑材料学、版画、美术教学理论与方法、工艺美术设计、计算机辅助设计等课程。
环境设计（本科·文理）
培养目标：培养具有当代环境设计理念，现代设计思想，适应社会经济、文化建设发展需要而具有环境设计综合知识和实践动手能力的设计师，能在各大装饰公司、建筑行业、设计单位等从事环境艺术设计、研究、教学和管理的专门人才。
主要专业课程：中外设计史、设计透视、素描、色彩、手绘表现、建筑装饰材料与概算、室内空间设计、城市景观设计、园林景观设计、展示设计与模型制作、计算机辅助设计等课程。
视觉传达设计专业（本科·文理）
培养目标：培养具有国际设计文化视野，有创新设计思想与能力，适应时代视觉传达发展需求，有传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体设计技能，并能在专业设计领域、企业、传播机构、研究单位从事视觉传播设计、教学、研究和管理工作的专门人才。
主要专业课程：中外设计史、设计概论、素描、色彩、字体设计、图形创意、广告设计、包装设计、展示设计、数学媒体设计制作、企业形象策划、计算机辅助设计等课程。
动画（本科·文理）
培养目标：培养具有动画基础理论知识及相应的影视知识，熟练掌握动画设计、动画制作，动画产品开发等实践技能,能在设计公司、游戏公司、传媒公司、艺术教育等单位从事动画、影视制作的高级专门人才。
主要专业课程有：艺术设计史、设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、绘画设计、动画场景设计、摄影、网页设计、卡通雕塑、二维动画制作、三维动画制作、后期合成技术、DV短片制作、动画造型设计、影视声音、三维动画技术、动画分镜创造等课程。
服装与服饰设计（本科·文理）
培养目标：培养具有国际流行文化视野与民族服饰文化底蕴、兼备创新设计与工艺技能、能适应服装设计、教育、研究、媒体、生产和管理等企事业单位从事设计、开发或管理工作的应用型高级人才。
主要的专业课程有：中外服装史、服装材料学、服装效果图、服装结构设计、工艺基础、服装CAD、流行成衣设计、职业装设计、创意装设计、配饰设计、形象设计等课程。
三、2020年美术招生计划
专业代码
专业名称
合计
外省
重庆
河北
山西
内蒙古
黑龙江
江苏
浙江
安徽
江西
山东
河南
湖北
广西
四川
陕西
甘肃
宁夏
海南
340
180
160
15
15
12
10
10
10
10
20
6
5
10
5
10
5
20
11
6
130503
环境设计
77
51
26
5
3
5
3
3
2
2
5
3
2
2
2
3
2
5
2
2
130502
视觉传达设计
67
36
31
2
3
3
3
2
2
5
3
2
2
5
2
2
130505
服装与服饰设计
39
27
12
2
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
130401
美术学
74
39
35
3
3
3
2
2
2
2
5
2
1
3
2
5
2
2
130310
动 画
60
27
33
3
3
2
2
2
3
1
2
2
1
3
3
130503
环境设计 （3+4中职转段）
23
23
注意：2020年美术类各专业招生计划以各省（市）教育考试院招生计划汇编公布为准。
四、录取原则
专业成绩认定相关省市专业联考合格成绩；在文化、专业成绩均达到当地省级招办公布的艺术类本科批次线基础上，按以下规则录取：实行平行志愿投档的省（市），按投档分由高到低排序录取。实行顺序志愿投档的省（市），按综合分=（文化成绩÷文化满分×30）+ （专业成绩÷专业满分×70）从高到低排序录取，综合分相同则先比较专业分，专业分再相同则比较外语科目成绩；内蒙古自治区实行专业志愿清，按综合分=（文化成绩÷文化满分×30）+ （专业成绩÷专业满分×70）从高到低排序录取，综合分相同则先比较专业分，专业分再相同则比较外语科目成绩。
录取原则最终以学校在教育部阳光高考平台公布的《2020年招生章程》为准。
五、美术专业在各省历年录取情况统计
1、重庆三峡学院2019年各省（市、自治区）录取普通本科新生分数统计表（详见 ）
2、2018年重庆三峡学院各省（市、自治区）录取分数统计表（详见 ）
3、重庆三峡学院2017年各省（市、自治区）录取分数线（详见 ）
六、联系方式
学校地址: 重庆市万州区五桥天星路666号（404020）
咨询电话: 招生办： 023—58102264　58106645　58102133
美术学院：58103286
学校网址： www.sanxiau.edu.cn/
学校招生网址： www.sanxiau.edu.cn/ zsb/

数字媒体技术专业属于哪个专业大类

数字媒体技术专业属于工学门类计算机类专业。

数字媒体技术专业重点理解数字内容制作相关的艺术、技术背景知识；掌握数学、自然科学、艺术、人文社会科学、软件工程及信息技术的基础知识，具备跨人文、艺术与科学领域的复合知识结构。

掌握数字媒体技术专业的基本理论、核心知识，以及在游戏设计、交互技术、影视特效制作相关领域展技术研发、应用及内容制作所需的相关知识。 春风招生网

扩展资料：

数字媒体技术专业培养目标：

培养具有扎实的自然科学和外语基础知识，掌握虚拟现实、计算机动画、互动媒体、影视编辑、网络游戏、手机游戏等数字媒体相关的基本理论与方法，具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析、设计、制造数字媒体产品的复合型高级技术应用人才。

未来能够在虚拟现实、互动新媒体、影视动画、游戏设计、手机应用、平面媒体、网络媒体等文化创意相关行业，从事各类数字媒体产品的设计、制作、开发、应用、运行管理等方面的工作。

视觉传达设计学什么

春风招生网(https://www.cfsbcg.com)小编还为大家带来视觉传达设计学什么的相关内容。

视觉传达设计专业属于本专科同名的专业，既有本科层次也有专科层次。专业代码为130502的视觉传达设计专业是本科层次，学制是四年，门类是艺术学，专业类是设计学类，毕业后授予艺术学学士学位；视觉传达设计专业（本科）会学习《插图基础》、《平面与立体构成》、《字体与版式设计》等课程。专业代码为550102的视觉传达设计专业是专科层次，学制为三年，专业类为艺术设计类，大类为文化艺术大类，无授予学位；视觉传达设计专业（专科）会学习《造型基础》、《设计概论》、《构成设计》等课程。以下是视觉传达设计(本科)专业的简介：培养目标：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集 传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等 院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。培养要求：本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律 法规，具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新，语言、文字表达能力， 社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼，并符合国家考级的外语水平。本专业培养规格为应用 型创意人才。根据市场、中等设计学校和研究机构的需要，毕业生应具备以下三个方面的能力：1．在专业能力结构方面，要注重创意、美学、技术表现三方面能力的培养。创新时代创意为 先，美学质量和技术表现是完善创意的重要组成部分，因此要从理论课程、基础课程和专业课程 三个模块中建立起一个体现这个培养方向的正确指导思想，即课程教学的核心理念要贯穿于创 新教学之中，在培养学生创意能力的同时提高其美学和技术能力。2．在专业素质结构方面，要求学生不仅有很强的创意能力，还应具备较好的创意解说能力、 文字语言的表达能力和很好的社会沟通能力。这四种能力是专业素质不可缺少的组成部分，因 为设计不仅要有个性化，更要注重通过语言、文字、行为和作品与人沟通、与市场和社会沟通。3．在综合知识结构方面，要求学生除了已确定的本科专业知识外，同时具有一定的文学素 养，以提高设计的创意想象能力，具有一定的数学、物理知识，使设计具有理性的思维方式和有条 理地进行逻辑思维的能力，具有一定的外语水平，具有广阔的视野和交流能力，以及掌握软件应 用、获取信息和文献检索的能力。主干学科：艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。核心课程：中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、 装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面（印刷）设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与 制作、企业形象、品牌形象策划等。主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系是将专业核心课程与实践教学内容密切地 联系在一起，一是课程教学和上机熟悉软件结合，二是应用性专业除了研究性课题外，结合社会、 企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。主要专业实验：在传统车间培养学生的动手能力，如在纸艺车间、木工车间、模型加工车间和 金属加工车间进行相关设计制作和材料实验。修业年限：四年。授予学位：艺术学学士。以下是视觉传达设计(专科)专业的简介：基本修业年限 三年职业面向面向视觉传达设计、平面设计、广告策划与设计、包装设计、印前处理与制作、新 媒体设计、美术编辑等岗位(群)。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和信息传达设计、媒体 传播设计等知识，具备较好的视觉传达设计与制作能力，具有工匠精神和信息素养， 能 够从事视觉传达设计、平面设计、广告策划与设计、包装设计、印前处理与制作、新媒 体设计、美术编辑等工作的高素质技术技能人才。主要专业能力要求1. 具有运用数字设计技能和计算机软件等手段对图形、图片、模型、影音等进行 设计、制作等处理的能力；2. 具有视觉传达设计项目的策划、创意、沟通、组织及实施能力；3. 具有运用媒体进行传播设计的综合表达能力；4. 具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；5. 具有一定的美学知识，良好的文化修养与审美能力；6. 具有解决设计问题的能力，并能够实现方案的成果转化；7. 具有技术研发或制订技术规程的能力，并能够在研发中体现创新意识，了解社 会、健康、安全、法律、文化等相关因素；8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。主要专业课程与实习实训专业基础课程： 造型基础、色彩表现基础、构成基础、设计艺术史、数字影像基础、 数字图形。专业核心课程： 字体设计、设计创意、版面设计、书籍设计、品牌设计、包装设计、 界面设计、新媒体视觉设计。实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行设计实践、摄影摄像、数 字设计与输出、包装模切、丝网印刷等实训。在印刷业、广告业、出版业、文化艺术业、 专业设计服务行业、数字内容服务行业的视觉传达设计企业等单位进行岗位实习。职业类证书举例职业技能等级证书： 界面设计、新媒体运营接续专业举例接续高职本科专业举例： 视觉传达设计接续普通本科专业举例： 视觉传达设计开设视觉传达设计(本科)专业的院校有：内蒙古师范大学、清华大学、西北大学、东北大学、华北理工大学、太原理工大学、江南大学、南京工业大学、成都理工大学、四川师范大学等开设视觉传达设计(专科)专业的院校有：天津市职业大学、深圳职业技术学院、河南应用技术职业学院、广东科贸职业学院、唐山工业职业技术学院、成都纺织高等专科学校、海南外国语职业学院、南京工业职业技术大学、湖北商贸学院、贵州电子科技职业学院等

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